Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
HU
pozíciójában van, mivel ez nagy terhet rak a teleszkóp motorjára.
3� A tanítási folyamatot piszkos karámokban ajánlott végezni, hogy megfigyelhető
legyen a vízsugár pályája.
4� Bizonyosodjon meg arról, hogy nincsenek akadályok a karámban, mint például
gáz elszívó berendezések, oszlopok stb. Egy ilyen helyen történjen a tanítási
folyamat az ütközések elkerülése érdekében�
5. Tartson bizonyos távolságot (kb. 15cm) a berendezésektől és tartozékoktól a
tanítási folyamat alatt. Ez a gém helyzetének megváltoztatásakor fontos az ütközés
elkerülése miatt, ha a robot kissé eltérő pozícióban van a tisztítási folyamat során.
Eltérés lehet az épület berendezéseiben is, amikor egyik karámból a másikba megy.
6� Amennyiben az ötös pontban leírtakat helyhiány vagy hasonló problémák miatt
nem lehet alkalmazni, mérlegelje az eltávolodást azon területekről, ahol fennáll az
ütközés veszélye, például mielőtt a gém magasságát megváltoztatja vagy
visszahúzza a teleszkópot. Így biztos lehet abban, hogy nem történik leállás a
termelésben ütközés miatt akkor sem, ha a kar egyes részei hozzáérnek a
berendezéshez�
7� Vigyázzon és óvja az épület berendezéseit a sérüléstől; tartsa a fúvókát
megfelelő távolságra.
8� A fúvókát olyan távolságra tartsa, hogy a víznyomással és a permet
szélességével el tudja végezni a programhoz tervezett feladatot. A felülethez
közelebb tartva nagyobb a nyomás, ugyanakkor a keskenyebb szórás több mozgást
eredményez�
9� Fontos, hogy ne legyenek olyan akadályok, melyek gátolhatják a vezetőkereket a
mozgásban a takarítási folyamat során. Ezek a robot megcsúszását vagy elforgását
okozhatják és ezáltal elveszíti a pontos helyzetbeállítását. (Ennek elkerülésére plusz
helyzetjelzőket lehet használni.)
10� Amennyiben dupla fúvókát használ, legyen nagyon óvatos a víz rányitásakor,
hogy a megfelelő fúvóka legyen kiválasztva. Amikor fúvókát vált, kapcsolja ki a
vizet, mozgassa a kart vízszintes helyzetbe, fordítsa el a fúvókát, járassa a tornyot,
gémet, teleszkópot vagy a gépet legalább öt másodpercig és csak ezután adja rá a
vizet�
11� Próbálja meg új karámokban hatékonyan elvégezni a tanítási folyamatot. Az
egyes karámokban végzett időmérés jó eszköz erre. Nagyon fontos, hogy a
helyet kisebb részekre ossza fel. Néhány percig könnyű odafigyelni, de egy idő után
147
