IMPORTANTE:
El interruptor de parada del
motor es eficaz únicamente cuando está en
buenas condiciones de funcionamiento. Antes
de salir, inspeccione la pinza y el cable de segu-
ridad para asegurarse de que no presentan
cortes, roturas ni desgaste. Reemplace los com-
ponentes desgastados o dañados.
Características del control remoto
ICON
2
1
Mando ICON de montaje lateral oculto
1. Palanca de cambios y acelerador
2. Interruptor maestro de elevación/in-
clinación
3. Panel de interruptores
4. Interruptor de ARRANQUE/PARADA
5. N (PUNTO MUERTO) Interruptor del
acelerador
6. LED indicador de PUNTO MUERTO
7. Interruptor RPM Tune
2
1
Control ICON de una palanca
1. Palanca de cambios y acelerador
2. Interruptor de elevación/inclinación
3. Botón de ralentí rápido (punto muerto)
4. Botón de ajuste de rpm
5. Indicadores de posición de marchas
4 5
6 7
3
007967a
3
4
5
007289
2
3
1
4
7
Control ICON de palanca doble
1. Palanca de cambios y acelerador
2. Interruptor maestro de elevación/inclin-
ación
3. Interruptores de elevación de motor in-
dividual
4. Botón de ralentí rápido (punto muerto)
5. Botón PowerSync
6. Botón de ajuste de rpm
7. Indicadores de posición de marchas
Si las instrucciones siguientes no son adecua-
das para los controles de su embarcación, con-
sulte al Concesionario antes de continuar.
— CONTROLES
Cambios
Con el motor en marcha y la palanca de control
en PUNTO MUERTO:
Desplace la palanca de control hacia delante o
hacia atrás hasta que engrane en un tope de
marcha avante o atrás.
Control de velocidad
CONTROLES
ICON
Después de haber engranado la marcha, mueva
la palanca de control lentamente en el mismo
sentido para aumentar la velocidad.
Pulse los botones RPM + o – para aumentar o
disminuir la velocidad del motor en un 1 % cada
vez.
Sincronización del motor
CONTROLES
ICON
Pulse el botón SYNC para sincronizar el régimen
de revoluciones de varios motores automática-
mente. Además, el botón SYNC transfiere el con-
trol de todos los motores a la palanca de babor en
el control.
Funcionamiento
1
5
6
007290
ICON
—
—
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