HABA PAPPERLAPAPP Instrucciones página 24

Les enfants jouent à tour de rôle dans le sens des aiguilles d'une montre. Celui qui a fait un
trajet en train en dernier (ou le joueur le plus âgé) commence. Il tire une figurine du sac et
essaye ensuite de trouver la carte correspondante en la retournant.
La figurine et la carte correspondent-elles ?
• Oui ! L'enfant pose la figurine et la carte devant lui et joue encore une fois.
• Non ! La figurine est remise dans le sac, la carte est reposée face cachée.
C'est ensuite au tour du joueur suivant.
La partie se termine dès que toutes les paires ont été trouvées. L'enfant qui a récupéré le plus
de paires gagne la partie.
Jeu n° 3 : Tendez bien l'oreille !
Un fascinant jeu d'écoute de bruits/cris, pour 1 à 6 enfants à partir de 4 ans et un adulte.
Domaines éducatifs :
Écouter attentivement, regarder, imiter des bruits, réaction
Préparatifs
Distribuez 12 cartes en donnant le même nombre à chacun des joueurs. Chaque enfant pose
ses cartes devant lui, faces visibles. Les figurines correspondant aux cartes sont posées au
milieu de la table. Introduisez le CD dans le lecteur de CD et posez l'appareil de manière à
pouvoir le manipuler facilement.
Les cartes en trop, les figurines correspondantes, le dé et le sac sont mis dans la boîte.
Commencez par écouter ensemble chacun des bruits/cris et stoppez le CD à chaque fois afin
d'attribuer le bruit/le cri aux figurines.
Déroulement de la partie
Les enfants jouent en même temps. Démarrez le CD en appuyant sur la touche de sélection
au hasard et la touche de lecture continue.
L'enfant qui reconnaît le bruit/le cri correspondant à l'une des cartes posées devant lui se lève,
imite le bruit/le cri et se rassoit.
L'enfant a-t-il bien associé le bruit/le cri à une de ses cartes ?
• Oui ! L'enfant récupère la figurine correspondante et la pose sur sa carte.
• Non ! Si l'enfant s'est levé bien que le bruit/le cri ne corresponde pas à l'une de ses
cartes, il ne récupère pas de figurine.
Conseil
Pour les enfants plus jeunes ou plus lents, on stoppe le CD après chaque bruit/cri pour qu'ils
aient plus de temps pour associer le bruit/le cri à la bonne carte.
Fin de la partie
La partie se termine dès que le premier enfant pose sa dernière figurine sur l'une de ses
cartes. Il gagne la partie.
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