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Unità di apprendimento 7
Mettiamo in pratica le conoscenze:
Ora la piramide alimentare è completa! Montate la piramide: i 5 livelli vengono
sovrapposti e la piramide rappresenta le conoscenze dei bambini sugli alimenti,
sui gruppi alimentari e sulle sostanze nutritive contenute negli alimenti! Ora è
giunto il momento di mettere alla prova queste conoscenze!
Nota: questa unità di apprendimento può essere trattata a lungo. Se il tempo
loconsente, dedicatevi più giorni, oppure pianificate due blocchi dedicati a questa
unità.
Cos'è cosa?
Gioco di classificazione
La piramide è al centro del tavolo. Tutti gli alimenti vengono messi nel sacchetto
di stoffa, quindi lo si fa passare. A turno, i bambini estraggono un alimento cias-
cuno. Il bambino di turno dice il nome dell'alimento, indica il gruppo alimentare
di cui fa parte e lo assegna al livello corrispondente della piramide. Tutti gli altri
bambini valutano se è stato messo nel posto giusto. In caso contrario, il pezzo di
legno viene rimesso nel sacchetto. Il turno passa al bambino seguente, e si proce-
de così finché tutti gli alimenti non sono stati assegnati ai livelli corrispondenti.
Variante: tutti gli alimenti vengono disposti intorno alla piramide, i bambini li
prendono e li assegnano ai vari livelli. In questo caso non si deve rispettare alcun
ordine. Una volta che tutti i pezzi di legno sono stati messi sulla piramide, si
verifica insieme se sono stati assegnati correttamente.
Assegnazione con il dado
La piramide è al centro del tavolo, tutti gli alimenti sono disposti intorno ad essa.
Si tiene il dado pronto. Mostra il colore del gruppo alimentare o i piatti della
piramide, ad es. verde chiaro/scuro per „frutta e verdura". Il primo bambino lan-
cia il dado e sceglie un alimento adatto in base al colore del dado, ad es. rosso
scuro: il bambino sceglie il gelato, lo dice e lo mette sul livello più in alto. Se, al
lancio del dado, compare il jolly, il bambino può scegliere l'alimento che prefe-
risce e assegnarlo al livello corrispondente. Se il dado dà come risultato un colo-
re/livello già pieno di alimenti, il bambino può tirare il dado un'altra volta. Se
anche al secondo tentativo non ci sono più alimenti disponibili, passa il dado al
giocatore seguente. Anche durante questo gioco i bambini si controllano a vicen-
da e possono aiutarsi dandosi consigli.
Il cinque vince! (per 2-7 giocatori)
La piramide è al centro, gli alimenti di legno sono nel sacchetto. Ogni giocatore
estrae 5 alimenti dal sacchetto e li dispone davanti a sé. Ora si tira il dado a
turno, in senso orario: se un giocatore ottiene un colore/livello adatto per uno
dei suoi alimenti, può metterlo sul livello corrispondente della piramide, natural-
mente, nel caso di frutta o verdura, deve metterlo sul lato corretto del livello. Se
non ottiene un colore/livello adatto per i suoi alimenti, per questo turno non
potrà mettere via alcun alimento. Se ottiene il jolly è fortunato: può mettere via
un alimento a sua scelta, però non deve sbagliare la posizione! Gli alimenti posi-
zionati nel punto sbagliato della piramide devono essere ripresi dai giocatori. Si
continua a tirare i dati e disporre gli alimenti finché un giocatore non riesce a
mettere via tutti i suoi alimenti. Il cinque vince!
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la piramide alimentare!
