numerosas utilizações. Agir de forma descuidada pode causar ferimentos graves numa fracção de
segundo.
▶ A ferramenta de medição não pode ser utilizada próximo de equipamentos médicos.
Utilização e manuseamento da ferramenta de medição
▶ Utilize o produto e os acessórios somente se estiverem em perfeitas condições técnicas.
▶ Guarde ferramentas de medição não utilizadas fora do alcance das crianças. Não permita que o
produto seja utilizado por pessoas não familiarizadas com o mesmo ou que não tenham lido estas
instruções. Ferramentas de medição operadas por pessoas não treinadas são perigosas.
▶ Faça uma manutenção cuidadosa das ferramentas de medição. Verifique se as partes móveis
funcionam perfeitamente e não emperram ou se há peças quebradas ou danificadas que possam
influenciar o funcionamento da ferramenta de medição. Peças danificadas devem ser reparadas
antes da utilização da ferramenta de medição. Muitos acidentes são causados por ferramentas de
medição com manutenção deficiente.
▶ Não modificar ou manipular o produto em caso algum. Alterações ou modificações à ferramenta que
não sejam expressamente aprovadas pela Hilti podem limitar o direito do utilizador em operar com o
produto.
▶ Antes de realizar medições importantes e após uma queda ou outros esforços mecânicos, é
necessário verificar a precisão da ferramenta de medição.
▶ Devido ao princípio utilizado, os resultados podem ser prejudicados por determinadas condições
ambientais. Destas fazem parte, p. ex., a proximidade de aparelhos que gerem fortes campos
magnéticos ou electromagnéticos, vibrações e variações de temperatura.
▶ Condições de medição muito instáveis podem falsear os resultados de medição.
▶ Se o produto for levado de um ambiente muito frio para um ambiente quente ou vice-versa,
permita que o produto se adapte à temperatura ambiente antes de o utilizar. Grandes diferenças
de calor podem levar a um mau funcionamento e resultados de medição errados.
▶ Quando utilizar adaptadores e acessórios, certifique-se de que o acessório está devidamente
apertado.
▶ Embora a ferramenta de medição tenha sido concebida para trabalhar sob árduas condições nas
obras, esta deve ser manuseada com cuidado, à semelhança do que acontece com qualquer outro
produto óptico e eléctrico (como, por exemplo, binóculos, óculos, máquinas fotográficas).
▶ Respeite as temperaturas de funcionamento e de armazenamento indicadas.
2.2
Normas de segurança adicionais para ferramentas de medição a laser
▶ Uma abertura incorrecta do produto pode originar a emissão de radiação laser, que exceda a
classe 2. Mande reparar o produto apenas pelo Centro de Assistência Técnica Hilti.
▶ Demarque o local das medições. Ao montar o produto, assegure-se de que não aponta o raio
laser contra outras pessoas ou contra si próprio. Os raios laser devem passar muito acima ou abaixo
da altura dos olhos.
▶ Mantenha a janela de saída do laser limpa, de modo a evitar medições imprecisas.
▶ Verifique a precisão do produto antes de efectuar medições/aplicações e várias vezes durante a
utilização.
▶ Medições na proximidade de objectos ou superfícies reflectores(as), através de vidros ou materiais
semelhantes podem falsear o resultado.
▶ Monte o produto num suporte adequado, sobre um tripé ou coloque-o sobre uma superfície plana.
▶ Não é permitido trabalhar com escalas de medição na proximidade de linhas de alta tensão.
▶ Certifique-se de que não é utilizada nenhuma outra ferramenta de medição a laser nas imediações que
possa influenciar a sua medição.
▶ Não deixe que os raios laser passem para lá de áreas não vigiadas.
2.3
Classificação laser para produtos da Classe 2
O produto está em conformidade com a classe laser 2, segundo as normas IEC60825-1/EN60825-1:2014.
Estes produtos podem ser utilizados sem que seja necessário o recurso a outras medidas de protecção
especiais.
CUIDADO
Risco de ferimentos! Não aponte o raio laser contra pessoas.
▶ Nunca olhe directamente para a fonte de luz do laser. No caso de um contacto directo dos olhos,
feche-os e mova a cabeça para fora do trajecto do feixe.
*2325080*
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Português
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