Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
U U Z Z M M A A N N Ī Ī B B U U ! !
• Vienmēr izmantojiet bremzes, lai izvairītos no netīšas kustības.
• Vienmēr pirms sāņus pagriežamo pēdu atbalstu aktivizēšanas atbrīvojiet zonu ap tiem, lai izvairītos no iesprūšanas.
• Paceļot un nolaižot atlokāmo roku balstu, vienmēr turiet pacienta ekstremitātes un operatora ekstremitātes atstatus no
roku balsta, lai izvairītos no iespiešanas riska.
• Pirms roku balsta fiksatora atbrīvošanas vienmēr noņemiet pirkstus no tā, lai izvairītos no iespiešanas riska.
• Nesēdiet, nestāviet un neatbalstieties pret atlokāmajiem roku balstiem, pēdu atbalstiem, kāju balstiem vai atzveltni, lai
izvairītos no stabilitātes zuduma.
L L a a i i i i z z ņ ņ e e m m t t u u p p a a c c i i e e n n t t u u , , v v e e i i c c i i e e t t t t ā ā l l ā ā k k n n o o r r ā ā d d ī ī t t ā ā s s d d a a r r b b ī ī b b a a s s . .
1. Nospiediet bremzes pedāli, lai iedarbinātu bremzes. Pastumiet izstrādājumu, lai pārliecinātos, ka bremzes darbojas.
2. Pārliecinieties, ka pacienta pēdas atrodas atstatus no atlokāmajiem pēdu atbalstiem un ka atlokāmie pēdu atbalsti ir
pacelti.
3. Izņemiet pacientu no izstrādājuma atbilstoši iestādes protokolam.
A A t t l l o o k k ā ā m m ā ā p p ē ē d d u u a a t t b b a a l l s s t t a a p p o o z z i i c c i i o o n n ē ē š š a a n n a a
U U Z Z M M A A N N Ī Ī B B U U ! !
• Vienmēr izmantojiet bremzes, lai izvairītos no netīšas kustības.
• Vienmēr transportējiet pacientu ar pacienta pēdām uzliktām uz pēdu atbalstiem.
Lai novietotu atlokāmos pēdu balstus lietošanas pozīcijā, veiciet tālāk norādītās darbības (Attēls 5).
1. Nospiediet bremzes pedāli, lai iedarbinātu bremzes. Pastumiet izstrādājumu, lai pārliecinātos, ka bremzes darbojas.
2. Pārliecinieties, ka pacienta pēdas atrodas atstatus no atlokāmajiem pēdu atbalstiem (A).
3. Nolaidiet atlokāmo pēdu atbalstu transportēšanas pozīcijā, ar pēdu paceļot pēdu atbalsta sviru (B).
4. Novietojiet pacienta pēdas pilnībā uz atlokāmajiem pēdu atbalstiem (C).
1460-109-005 Rev D.1
B
A A t t t t ē ē l l s s 5 5 – – A A t t l l o o k k ā ā m m o o p p ē ē d d u u a a t t b b a a l l s s t t u u t t r r a a n n s s p p o o r r t t ē ē š š a a n n a a s s p p o o z z ī ī c c i i j j a a
A
C
13
LV
