Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
NL
Instructie Plaats het toestel zo dicht mogelijk bij de 12 V/24 V-stroombron.
afb.
op pagina 2
1.
Monteer het toestel met behulp van de vier montageflenzen en geschikte schroeven.
LET OP! Gevaar voor schade
Zorg ervoor dat de aan/uit-schakelaar in de uit-stand staat alvorens het toestel aan te sluiten.
Instructie Gebruik de meegeleverde draden om de accu aan te sluiten op het toestel. Als de afstand
tussen de accu en het toestel meer dan 2 meter bedraagt, vergroot dan de doorsnede van de draad om
spanningsval en vermogensverlies te verminderen.
afb.
op pagina 3
2. Verbind de minpool van de accu met de minpool van de omvormer
LET OP! Gevaar voor schade
Breng een inline-zekering aan op de pluskabel van de accu om de aangesloten apparatuur te bescher-
men.
3. Verbind de pluspool van de accu met de pluspool van de omvormer
4. Plaats de zekering in de inline-zekeringhouder.
LET OP! Gevaar voor schade
Zorg ervoor dat een apparaat is uitgeschakeld voordat u het aansluit op de omvormer.
5. Sluit de 230 V-apparatuur aan op een uitgangscontactdoos
6. Schakel de omvormer in met de aan/uit-schakelaar
Instructie Als de omvormer is ingeschakeld, gaan de rode en groene led allebei 3 tot 5 seconden bran-
den. Na korte tijd gaat de rode led uit en blijft de groene branden en gee het toestel een akoestisch sig-
naal af. De groene led gee aan dat de omvormer correct werkt.
LET OP! Gevaar voor schade
• Wanneer u meer dan één apparaat wilt gebruiken, dient u de verbruiker met de hogere belasting
als eerste aan te sluiten.
• Zorg ervoor dat de gecombineerde belasting van uw apparaten het nominale uitgangsvermogen
van de omvormer niet overschrijdt.
• Wanneer u een verlengsnoer van de omvormer naar een apparaat gebruikt, mag het verlengsnoer
niet langer zijn dan 1.5 m.
• Sluit de omvormer niet aan op een wisselstroomkring waarin de nulleider is aangesloten op de
aarde.
7.
Sluit extra 230 V-apparaten aan en schakel ze in.
8. Sluit een 5 V-apparaat aan op de USB-poort
82
.
.
.
om het op te laden.
.
