Istruzioni d'uso
TR4
Note
8014467/YIJ2/2015-03-02
Contenuti soggetti a modifiche senza preavviso
Messa in servizio
6.2.2
Apprendimento e blocco del TR4 Unique Coded
Come fare apprendere un attuatore e bloccare il TR4 Unique Coded
ad altri processi di apprendimento:
Alimentare il sensore.
Portare l'attuatore nell'area di risposta del TR4 Unique Coded. Il
sensore avvia quindi automaticamente l'apprendimento.
Togliere l'attuatore dall'area di risposta durante lo step 4 della se-
quenza di apprendimento ("Programmazione conclusa") finché il LED
Status/Diag non si illumina diventando
Riportare l'attuatore nell'area di risposta. il LED Status/Diag lam-
peggia di nuovo
sono possibili altri processi di apprendimento. Il LED Status/Diag
indica ancora per 15 secondi con il segnale che lampeggia il numero
di cicli di apprendimento che sarebbero ancora stati possibili.
Sequenza di apprendimento
1.
Attuatore nell'area di risposta: il LED Status/Diag lampeggia
Verde (1 Hz).
2.
Verifica dell'attuatore: il LED Status/Diag lampeggia per 15 secon-
di
Verde/rosso (1 Hz).
3.
Programmazione del sensore: il LED Status/Diag lampeggia per
15 secondi
Verde/rosso (4 Hz).
4.
Programmazione conclusa: il LED Status/Diag lampeggia
Verde (1 Hz) indicando il numero dei processi di apprendi-
mento possibili restanti, seguiti da una pausa. Questo segnale è
ripetuto per 15 secondi. Se durante questi 15 secondi si toglie
l'attuatore dall'area di risposta e lo si riposiziona, il sensore verrà
bloccato per ulteriori cicli di apprendimento.
5.
Apprendimento concluso, sensore pronto: il LED Status/Diag è
illuminato
Verde.
Il processo di blocco (togliere e riposizionare l'attuatore) deve essere
concluso entro i 15 secondi dello step 4.
Il blocco non è più disattivabile.
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Verde (1 Hz). Adesso il sensore è bloccato e non
Capitolo 6
Rosso.
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