Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
LES DETTE
■ Børstetromlene kan bli skadet ved
temperaturer under 0 °C. STIHL
anbefaler å oppbevare børstetrom‐
lene på et frostsikkert, rent og tørt
sted. Før oppbevaring må du la
resten av vannet renne ut av børste‐
tromlene.
Rengjøre børstetromlene
Slik rengjør du børstetromlene:
► Rengjør børstetromlene med en fuk‐
tig klut.
For å rengjøre børstetromlene:
► Skyll busten under rennende vann og
la den tørke.
► Rett børstetromlene mot et ubetydelig
sted på overflaten som skal rengjø‐
res, før rengjøring og kontroller at
overflaten ikke skades.
Slik rengjør du børstetromlene:
► Slå av høyttrykksspyleren og trykk på
spaken på sprøytepistolen for å redu‐
sere vanntrykket.
► Lås håndtaket til sprøytepistolen.
► Demonter sprøyteinnretningen.
► Demonter bajonettkoblingen og
dysen.
► Skyll bajonettkoblingen og dysen
under rennende vann. Hvis dysen er
tilstoppet: Rengjør dysen med rengjø‐
ringsnålen til STIHL høyttrykksspyle‐
ren du bruker.
52
LES DETTE
■ Smuss, sand eller annet smuss i
busten til børstetromlene kan skade
overflaten som skal rengjøres. Hold
børstetrommelen ren for å unngå
riper og andre materielle skader.
■ Smuss kan tilstoppe dyseåpningen.
Rengjør dysen umiddelbart også hvis
den er litt tilstoppet.
Skifte ut børstetromler
Slik skifter du ut børsetromlene
► Trykk sammen klipset.
► Trekk børstetromlene av skaftet.
► Monter nye børstetromler.
Børstetrommel
– Vekt: 1,2 kg
– Høyde: 340 mm
– Maksimum tillatt trykk :
18 MPa (180 bar)
– Maksimal vanntemperatur: 40 °C
Úvod
Těší nás, že jste se rozhodli pro společ‐
nost STIHL. Tento návod k použití vás
podpoří při dosažení maximálního
výkonu a spokojenosti s vaším výrob‐
kem STIHL.
NÁVOD K POUŽITÍ ULOŽTE PRO
POZDĚJŠÍ POTŘEBU!
Přečtěte si níže uvedené
bezpečnostní pokyny a
dodržujte je. Při neodborné
instalaci nebo použití může
dojít k těžkým úrazům
osob.
Jako doplněk k tomuto
návodu k použití si před
použitím a poté v pravidel‐
ných intervalech pečlivě
pročtěte návod k použití
vysokotlakého čističe a
0457-367-0067-A. VA1.L23.
I:
