Vamos a empezar (Contenido)
1
Explica cómo conectar el MV-8000 con el equipo periférico y como activarlo y
desactivarlo.
2
Desde fábrica, el disco duro interno contiene canciones de demostración. Para
tener una idea del potencial del MV-8000, empiece por escuchar estas
canciones de demostración.
3
Intente utilizar los pads para reproducir los sonidos que escuchará en las
canciones de demostración. Los sonidos cambiarán según la fuerza con la que
bloquee los pads. También puede cambiar sonidos si cambia la parte que
reproducen los pads.
4
Vamos a crear una canción grabando la interpretación del pad y creando
sonidos. Utilizaremos la función Loop para introducir una parte de percusión,
y la función Quantize para ajustar la sensación de groove.
5
A continuación le indicaremos cómo cargar información desde un CD-ROM o
CD de audio de muestreo disponibles en el mercado, o grabar sus propias
muestras para un micrófono.
6
Índice .................................................................... 29
2
Activar el equipo.......................................................................... 6
Grabar en bucle .......................................................................... 19
Muestrear .................................................................................... 27
Si utiliza el MV-8000 por
primera vez, le sugerimos que
lea estas secciones para orden,
empezando por
"Preparaciones y conceptos"
(p. 3).
Con los ajustes por defecto, la
información de la canción de
demostración se cargará
automáticamente cuando
active el equipo. Si se carga
más información a parte de la
canción de demostración,
deberá cargar el proyecto de
demostración antes de
continuar.
Si el proyecto no contiene
información, o si no se ha
asignado ningún sonido a los
pads, al golpearlos no se
producirá ningún sonido.
Deberá importar (p. 24, p. 26) o
muestrear (p. 27) información
en los pads.
Antes de muestrear, tiene que
crear una "canción". Para más
detalles acerca de la creación
de una canción, consulte la
sección "Crear una canción
nueva" (p. 18).