Tabla de contenido
Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
Table des matières
Mise en service. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Vérifier le contenu de l'emballage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Mise au point du système. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Emplacement du téléphone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Raccorder la station de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Mise en service du mobile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Organes de commande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Mobile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Station de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Symboles sur l'écran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Navigation dans le menu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Ouvrir le menu principal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Structure du menu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Première mise en service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Téléphoner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Appeler, prendre un appel et raccrocher. . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Fonction mains-libres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Régler le volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Eteindre le microphone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Recomposition. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Journal des appels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Composition en chaîne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Appel mobile (appel collectif/ « Paging »). . . . . . . . . . . . . . . . 64
Entrer en tiers dans une conversation/conférence . . . . . . . . 65
Conversation interne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
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Tabla de contenido
