COMPROBAR EL NÙMERO LOS CÓDIGOS EN LAS MEMORIAS
- Pulsar 2 veces la tecla sobre el receptor.
- Comprobar el número de las intermitencias que siguen a cada intermitencia, larga es una
!
memoria llena (252 códigos), cada intermitencia corta es un código (ej.: 2 largos + 10 cortos =
2x252 = 504 más 10 = 514 códigos).
Si hay muchos códigos y se quiere terminar con anticipación, pulsar la tecla durante 1 segundo.
PARA CONTROLAR EL BLOQUEO DE APRENDIZAJE
- Pulse durante un instante la tecla en el receptor y espere los dos centelleos que indican el
final del tiempo (unos 5 segs.).
!
- Si el segundo centelleo dura más que el primero, el bloqueo está activo.
- Si los dos centelleos son de la misma duración, el bloqueo no está activo.
PARA ACTIVAR EL BLOQUEO DE APRENDIZAJE
- Pulse durante 1 instante la tecla en el receptor y espere los 2 centelleos que indican el tér-
mino del tiempo (unos 5 segs.).
!
- Pulse la tecla durante el segundo centelleo y libérela apenas se apague el diodo lumi-
niscente.
Seguirán 2 centelleos de los cuales el segundo debe durar más que el primero para indicar el estado de blo-
queo activo, si esto no sucede, repita la operación desde el inicio.
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