Tabla de contenido
Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
D
S
#
1
D
S
#
2
D
S
#
3
D
S
#
4
D
S
#
5
D
S
#
6
D
S
#
7
D
S
#
8
D
S
#
9
D
S
#
1
0
M
c i
o r
s
c
• De groene LED toont of de module gevoed wordt.
VERKLIKKERLED'S
• De 2 rode LED's tonen:
• de staat van detectie van de overeenkomstige lus in normale werking
• de frequentiewaarde van de oscillatie of een foutmelding bij het onder spanning plaatsen
In normale werking blijft de rode LED branden tot de lus geen enkel metalen doel meer detecteert.
Bij het onder spanning plaatsen meet de sturing de oscillatiefrequentie van elke lus. Het resultaat van die
metingen wordt getoond door de overeenkomstige rode LED. Het aantal keren dat de LED knippert geeft
de decimale waarde van de frequentie aan. Bijvoorbeeld: 4 maal knipperen betekent een frequentie
tussen 40 en 49 kHz. Vervolgens keert de LED terug naar de normale stand. Wanneer de oscillatiefrequentie
van de lus buiten de grenzen van 20 en 130 kHz valt, geeft de LED een foutmelding en activeert de sturing
de overeenkomstige relaisuitgang. De frequentie van het knipperen geeft aan om welke soort fout uit
onderstaande tabel het gaat. De sturing gaat pas terug normaal werken nadat het probleem is opgelost
en de frequentie terug binnen de perken valt.
Opmerking: Wanneer de oscillatiefrequentie meer dan 10% afwijkt van de gemeten waarden, start de sturing
automatisch haar leerprocedure op.
C
o
f n
g i
r u
t a
e i
#
1
E
n
k
e
v l
o
u
d
g i
e
l
s u
O
F F
O
N
Z
e i
v
o
g l
e
n
d
e
a t
b
l e
A
t c
e i
v
e
m
o
d
s u
P
a
s s
e i
v
e
m
o
A
S
B
O
F F
A
S
B
O
N
R
e
a l
s i
: A
R
e
a l
s i
: A
a
a
n
w
e
z
g i
h
e
d i
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
o
p
l
s u
A
R
e
a l
s i
A
:
R
e
a l
s i
A
:
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
A
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
n i
g
a
n
g
i u
g t
a
n
g
R
e
a l
s i
B
:
R
e
a l
s i
B
:
a
a
n
w
e
z
g i
h
e
d i
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
o
p
l
s u
A
R
e
a l
s i
B
:
R
e
a l
s i
B
:
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
A
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
n i
g
a
n
g
i u
g t
a
n
g
1
0
0
m
s
5
0
0
m
s
i N
t e
g
e
b
u r
t k i
i N
t e
g
e
b
u r
t k i
n I
s
e t
l l
n i
g
v
a
n
d
e
f
h
a
k
e
a l
r a
#
1
M
c i
o r
s
c
h
a
k
e
a l
r a
O
F F
O
F F
O
N
O
F F
O
F F
O
N
O
N
O
N
C
o
f n
g i
r u
t a
e i
#
D
u
b
b
e
e l
l
s u
n i
o
n
a
h f
m
o
d
s u
O
F F
L
a
a
g
H
o
o
g
l (
s u
A
)
[
H
o
o
g
L
a
a
g
H
o
o
g
l (
s u
) B
[
H
o
o
g
d
s u
A
t c
e i
v
e
m
o
d
s u
P
a
s s
e i
A
S
B
O
F F
A
S
B
O
R
e
a l
s i
A
:
R
e
a l
s i
a
a
n
w
e
z
g i
h
e
d i
A
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
A
R
e
a l
s i
A
:
R
e
a l
s i
A
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
A
i
m
p
u
s l
n i
g
a
n
g
i u
g t
a
n
R
e
a l
s i
B
:
R
e
a l
s i
a
a
n
w
e
z
g i
h
e
d i
A
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
B
R
e
a l
s i
B
:
R
e
a l
s i
A
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
B
i
m
p
u
s l
n i
g
a
n
g
i u
g t
a
n
1
0
0
m
s
5
0
0
m
O
n
a
h f
a
n
k
l e
k j i
e
G
e
c
o
m
o
d
s u
d
e
m
o
e r
q
u
e
t n
e i
v
a
n
u l
s
A
v
o
r o
t s
r u
n i
#
2
H
o
o
g
T
a
m
l e
k j i
h
o
o
g
h [
o
o
g
2 -
0
T
a
m
l e
k j i
a l
a
g
h [
o
o
g
2 -
5
%
L
a
a
g
h [
o
o
g
3 -
0
%
]
35
2
C
o
f n
g i
r u
a
n
k
l e
k j i
e
D
u
b
b
e
e l
l
s u
n i
g
m
o
d
O
N
O
F F
l (
s u
A
)
L
H
o
o
g
l (
s u
A
)
3 -
0
%
]
[
l (
s u
) B
L
H
o
o
g
l (
s u
) B
3 -
0
%
]
[
v
e
m
o
d
s u
A
t c
e i
v
e
m
o
d
s u
P
N
A
S
B
O
F F
A
A
:
i N
t e
g
e
b
u r
t k i
i N
o
p
l
s u
A
R
e
a l
s i
B
:
A
:
R
n
e i
- t
o
p
l
s u
A
i d
i d
e r
t c
o i
n
e
e l
g
m
m
o
d
s u
B
:
R
e
a l
s i
B
:
R
o
p
l
s u
B
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
B
i
B
:
R
e
a l
s i
B
:
R
o
p
l
s u
B
i
m
p
u
s l
o
p
l
s u
i
g
n i
g
a
n
g
i u
s
1
0
0
m
s
5
m
b
n i
e
e
- r
O
n
a
h f
a
n
k
l e
k j i
e
G
d
s u
m
o
d
s u
d
g
v
o
r o
e
n
k
e
v l
o
u
d
g i
e
u l
s
u L
f s
e r
q
u
e
t n
e i
%
]
]
t a
e i
#
3
e
c
o
m
b
n i
e
e
d r
e
s u
O
N
a
a
g
l (
s u
A
)
H
o
o
g
3 -
0
%
]
a
a
g
l (
s u
) B
H
o
o
g
3 -
0
%
]
a
s s
e i
v
e
m
o
d
s u
S
B
O
N
t e
g
e
b
u r
t k i
e
a l
s i
B
:
e r
t c
o i
n
e
e l
o
d
s u
A
—
>
B
e
a l
s i
B
:
m
p
u
s l
o
p
l
s u
A
e
a l
s i
B
:
m
p
u
s l
o
p
l
s u
g t
a
n
g
0
0
m
s
e
c
o
m
b
n i
e
e
- r
e
m
o
d
s u
Tabla de contenido
