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Idiomas disponibles
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rápidamente, puesto que de otra manera, la absor-
ción producida podría arrastrar consigo la bola. Un
control de la posición de la bola sólo se debe realizar
por medio de los agujeros laterales de observación.
¡Jamás se debe mirar dentro del cuello!
• Antes de realizar el disparo, se debe asegurar que nin-
guna persona se encuentre en la trayectoria de lanza-
miento. Para el disparo, se tira brevemente de la cuer-
da del gatillo, lo cual se debe realizar aproximadamen-
te en dirección vertical, con relación a la palanca.
• El equipo de lanzamiento no necesita manteni-
miento, y no se lo debe lubricar ni permitir que se
ensucie. La parte exterior de la escala, dado el caso,
se puede limpiar con acetona, etanol (alcohol) o
gasolina de lavado. Se debe evitar que se sumerja
en agua, puesto que el muelle podría oxidarse.
• La escala angular se puede calibrar, por ejemplo,
después de desmontar el equipo de lanzamiento.
Para ello se coloca el equipo de lanzamiento en po-
sición vertical (90°) y se observa si una bola lanzada
en dirección vertical vuelve a caer en la boca de dis-
paro (para evitar que la bola se dañe al golpear con-
tra los filos, se la debe atrapar con la mano coloca-
da muy cerca de la boca de disparo). Si la bola no
cae correctamente, se corrige el ángulo de disparo y
se inicia un nuevo intento. Una vez que, de esta
manera, se haya encontrado la exacta posición ver-
tical, se sueltan levemente los tornillos de fijación
de la escala, y ésta se gira hasta llegar a la indica-
ción de 90°, para volverla a atornillar fijamente.
• El almacenamiento del equipo de lanzamiento se
debe realizar con el muelle libre de tensión y úni-
camente con los tornillos moleteados sueltos
4. Ejecución del experimento y evaluación
4.1 Montaje experimental
1
2
Fig. 2: Montaje experimental, leyenda:
3
de disparo de la bola,
libro o tabla, etc. 25 mm de alto,
6
carbón,
p. ej. soporte de tablero con tablero blanco de pared
•
En la Fig. 2 se representa esquemáticamente un
posible montaje experimental (la imagen no corres-
ponde a valores de escala) Si la bola aterriza directa-
mente sobre la placa de trabajo, se debe tomar en
cuenta una altura de disparo de y
bm
.
345 6
1
2
equipo de lanzamiento,
posición
4
5
papel,
papel
= 2,5 cm.
0
•
Durante un lanzamiento contra una pared vertical
(p. ej. tablero blanco de pared U10030, montado
en el soporte para tablero de metal U10381) se debe
restar de la distancia horizontal "punto de disparo
hasta la pared" el radio de la bola (1,25 cm) para,
de esta manera, obtener el valor de medida de dis-
tancia x
. El valor de medida de altura y
M
ne de la distancia que va del "punto de impacto en
la pared hasta la placa de mesa" menos 3,75 cm.
4.2 Realización del experimento
•
Durante los experimentos, es estrictamente ne-
cesario anotar el número de experimento, la ten-
sión del muelle (1, 2 ó 3), el ángulo de disparo así
como los valores x
N°
Tensión
del muelle de disparo
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
2
9
3
4.3 Evaluación del experimento
•
El origen del sistema de coordenadas se ubica
necesariamente en el punto central de la bola du-
rante el disparo. De esta manera, es válido lo si-
guiente:
cos ϕ
v
= v
x
0
sin ϕ
v
= v
y
0
1
=
−
y v t
y
2
x = v
t
x
•
A partir de la ecuación 4 se sigue directamente
que t = x / v
, con lo que se puede eliminar el
x
tiempo de la ecuación 3.
•
Si, en las ecuaciones así obtenidas, se eliminan
aun las magnitudes v
ciones 1 y 2, se obtiene
=
ϕ
y x
tan
esto es, la ecuación de la parábola de lanzamien-
to. En esta ecuación se desconoce todavía la velo-
cidad inicial v
, puesto que, en los experimentos,
0
se midieron los desplazamientos x y y. Si, para los
diferentes experimentos, se determina v
tiene:
14
se obtie-
M
y y
. Ejemplo:
M
M
Ángulo
Distancia Altura del
de lanz.
blanco
ϕ / °
x
/ m
y
M
45
0,20
45
0,40
45
0,60
45
0,70
45
0,80
45
1,00
45
1,14
45
2,34
45
4,60
(1)
(2)
2
gt
(3)
(4)
y v
, empleando las ecua-
x
y
g
−
2
x
(5);
2
2
ϕ
2
v
cos
0
0
/ m
M
0,166
0,262
0,293
0,274
0,244
0,126
0,000
0,000
0,000
, se ob-
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