Tabla de contenido
Tabla de Contenido
3-6. Cargar mater ial y ajustar el punto de referencia para el corte ............................................................ 46
Car gar material ............................................................................................................................................................................ 46
La posición de carga de la pieza ................................................................................................................................................. 47
Ajustar el punto de referencia para la posición de corte ........................................................................................................... 47
4. Cortar utilizando un ordenador ............................................................................... 48
4-1. Procedimientos para cortar utilizando un ordenador .......................................................................... 49
4-2. Ajustar los parámetros de cor te .......................................................................................................... 50
Tipos de parámetros de corte ...................................................................................................................................................... 50
Diferencias al ajustar elementos entre distintos programas ....................................................................................................... 50
Definir los ajustes en el equipo ................................................................................................................................................... 51
4-3. Instalación y descripción del software incluido................................................................................... 53
Software incluido con el equipo ................................................................................................................................................. 53
Instalación y configuración ......................................................................................................................................................... 53
5. La función Teaching .................................................................................................. 56
5-1. Descr ipción general de la función Teaching ....................................................................................... 57
¿Qué es la función Teac hing? ..................................................................................................................................................... 57
Notas importantes al utilizar la unidad reguladora .................................................................................................................... 57
5-2. Pasos básicos par a crear y ejecutar una secuencia ........................................................................... 58
Paso 1 Decidir el modo de operación y los puntos de origen .................................................................................................. 58
Paso 2 Crear la secuencia ........................................................................................................................................................... 59
Paso 3 Guardar la secuencia ....................................................................................................................................................... 61
Paso 4 Ejecutar la secuencia ...................................................................................................................................................... 61
5-3. Corregir una secuencia ....................................................................................................................... 62
Si comete un error en la introducción ........................................................................................................................................ 62
Re visar una secuencia guardada .................................................................................................................................................. 64
5-4. Descr ipción de la pantalla de edición de secuencias ........................................................................ 65
Distr ibución de la pantalla y operaciones de los botones .......................................................................................................... 65
Ajustar una etiqueta ..................................................................................................................................................................... 66
5-5. Información detallada para guardar secuencias ................................................................................. 67
Tarjetas de memoria y destinos para guardar secuencias ........................................................................................................... 67
Guar dar copias de seguridad de una secuencia ........................................................................................................................... 68
Borrar una secuencia ................................................................................................................................................................... 69
5-6. Sistemas de coordenadas utilizados con Teaching ............................................................................ 70
Posiciones de corte utilizadas con la función Teac hing ............................................................................................................. 70
Orígenes opcionales ..................................................................................................................................................................... 70
Nivel I y nivel R .......................................................................................................................................................................... 71
5-7. Lista de comandos .............................................................................................................................. 72
5-8. Secuencias de muestr a ....................................................................................................................... 83
Ejemplo de una secuencia utilizando orígenes opcionales ........................................................................................................ 83
6. Descripción detallada de las funciones .................................................................. 86
6-1. Sistemas de coordenadas y puntos de or igen .................................................................................... 87
Coordenadas de la pieza y coordenadas del equipo ................................................................................................................... 87
El punto de origen de la pieza del equipo .................................................................................................................................. 87
Unidad de medida par a los valores de las coor denadas ............................................................................................................. 87
Tabla de Contenido
2
Tabla de contenido
