Trabajo Con Texto; Uso Del Teclado En Pantalla - Motorola edge 30 FUSION Guia Del Usuario

Aprenda los conceptos básicos : Trabajo con texto

Uso del teclado en pantalla

Apertura, cierre y cambio de tamaño del teclado
Para abrir el teclado, simplemente toque un área en la que pueda introducir texto o números.
Para cerrar el teclado de forma que pueda ver otras partes de la pantalla, toque
Para agrandar el teclado, gire el teléfono en horizontal. Si la pantalla no se gira, compruebe los ajustes de
giro automático.
Consejo: Si ha instalado otros
Para cambiar a un teclado diferente, toque
Escribir caracteres especiales
Mantenga pulsada una tecla para ver los caracteres especiales relacionados. Por ejemplo:
•
Mantenga pulsado . para ver otros signos de puntuación.
•
Mantenga pulsada e para ver é y 3.
Consejo: Para insertar un punto seguido de un espacio, toque la barra espaciadora dos veces seguidas.
Letras mayúsculas
Para escribir todo en mayúsculas, toque
vez más para volver a minúsculas.
Para cambiar el uso de mayúsculas de una palabra que ya ha escrito:
1. Seleccione la palabra.
2.
Toque hasta que vea la configuración de mayúsculas que desee: solo la primera letra, todo en
mayúsculas o minúsculas.
Uso de la escritura deslizando
Tiene dos opciones para introducir texto: escribir una letra cada vez (escritura multitáctil) o deslizar el dedo
por todas las letras de una palabra con un movimiento continuo (escribir deslizando). Comience a escribir
de una forma u otra y cambie siempre que quiera.
Cuando esté usando la escritura deslizando, podrá:
• Introducir un palabra. Arrastre el dedo sobre las letras de la palabra.
•
Introducir apóstrofes en palabras normales. Arrástrelo entre las letras y el apóstrofe se insertará
automáticamente.
• Añadir un espacio. No hay necesidad de utilizar la barra espaciadora. Basta con levantar el dedo y
empezar la siguiente palabra.
Puede desactivar la escritura deslizando.
teclados, verá junto a los botones de navegación mientras escribe.
.
dos veces, rápidamente, de modo que pueda ver
.
. Toque una
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