Idiomas disponibles
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Le transmetteur universel iHiFi est équipé d'une batterie rechargeable
intégrée offrant au transmetteur une autonomie d'environ six heures. Lorsque le
transmetteur cesse de fonctionner, il faut compter environ deux heures pour le
recharger à 100 %. Rechargez le transmetteur d'une des façons suivantes :
• Branchez une extrémité du câble USB fourni au port USB d'un ordinateur et
branchez l'autre extrémité à la prise mini-USB du transmetteur.
• Si vous disposez du câble en Y fourni avec certains combinés
transmetteur/récepteur, branchez-le à l'extrémité du câble du power cube de
votre récepteur iHiFi. Branchez ensuite l'une des extrémités restantes au
récepteur iHiFi et l'autre à la prise d'alimentation du transmetteur.
Le voyant le plus proche de la base du transmetteur est allumé lorsque le
transmetteur est en cours de charge et éteint lorsque la charge est terminée. Si
vous le souhaitez, vous pouvez utiliser le transmetteur pour la transmission de
données audio lors de la charge de la batterie. Une fois le transmetteur chargé à
100 %, vous obtiendrez de meilleures performances en déconnectant le
transmetteur du câble utilisé pour la charge.
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Des attaches en Velcro
sont fournies avec le transmetteur. Elles peuvent être
utilisées pour maintenir le transmetteur lié à votre iPod ou tout autre périphérique
audio. L'efficacité de la bande de velcro est optimale lorsque la bande est
placée aussi loin que possible de la prise casque. Elle ne peut toutefois pas
être à plus de 3,75 cm de la prise, auquel cas elle ne sera pas correctement
alignée avec le transmetteur.
Bande de Velcro
Deux rubans de velcro sont inclus dans le coffret. L'un d'eux est composé de
3 bandes de velcro gris clair alors que l'autre est composé de 3 bandes de velcro
blanc. Utilisez une bande de chaque couleur. Les bandes supplémentaires
serviront à remplacer celles mises en place lorsque le velcro commence à être
abîmé. Assurez-vous de ne pas gaspiller les bandes de velcro supplémentaires,
vous pourriez en avoir besoin par la suite.
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