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Idiomas disponibles
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3. L'arruolamento completo dell'impronta prevede il passaggio
del dito per 3 volte. All'esito positivo della strisciata il led cen-
trale diventa brevemente verde. Alla fine di tutte e 3 le acqui-
sizioni il led centrale e i 2 sottostanti diventano verdi per circa
1 secondo.
4. La procedura riprende dal punto 2, riprendendo l'acquisizio-
ne per eventuali altri utenti (led centrale in arancione fisso).
In caso di acquisizione errata il led centrale diventa rosso per al-
cuni istanti. E' necessario ripetere l'operazione. Dopo 5 secondi la
procedura esce e il led centrale ritorna blu.
Per cancellare le impronte è sempre necessario utilizzare Sa-
ve-Prog.
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Normale funzionamento
Il riconoscimento di un impronta viene segnalato dal modulo con
led di stato e i due led funzione simultaneamente accesi in VER-
DE per circa 1 secondo.
Il MANCATO riconoscimento di un impronta viene segnalato dal
modulo con led di stato e i due led funzione simultaneamente ac-
cesi in ROSSO per circa 1 secondo.
A seconda della configurazione impostata, le azioni associate al
pulsante locale e al riconoscimento dell'impronta sono rispettiva-
mente:
• Pulsante locale premuto o con impronta riconosciuta:
- con modalità A/V ABILITATA viene mandata una notifica al
modulo A/V che eseguirà il comando configurato.
- con modalità "ingresso locale CA" ABILITATA il relè "F1" viene
immediatamente attuato.
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Aggiornamento
Il dispositivo viene aggiornato con Winboot tramite la connessione
USB. Per l'aggiornamento è necessario scollegare il dispositivo
dall'alimentazione ausiliaria e dagli altri moduli, collegare l'USB al
PC e avviare l'aggiornamento. Durante la fase di attesa (30sec)
per aggiornamento i led sono spenti e al riavvio, a fine aggiorna-
mento, i led potranno cambiare stato in diversi colori.
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Utilizzo del lettore di impronte
I risultati migliori si ottengono usando il dito medio e tenendo
contemporaneamente allungati indice e anulare.
Posizionare l'alticolazio-
ne della falange diretta-
mente sul sensore
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... ...
Assicurarsi di posizionare il dito
centralmente nella zona tra i due
bordi di guida delle dita.
... ...
E' ideale, quando si posiziona il dito sullo
scanner, allungare le altre dita, tenendole
vicine.
Spostarsi verso il basso sul sensore (con
l'intera mano), senza modificare l'inclina-
zione del dito.
Fare attenzione a scorrere il dito alla giu-
sta velocità. ATTENZIONE: L'intero movi-
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mento dovrebbe durare circa 1-1,5 sec.
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Non modificare la posizione delle falangi
delle dita durante la scansione (ad esem-
pio piegando la falange).
Non è necessario esercitare una forte
pressione.
Il corretto utilizzo del lettore di impronte digitali garantisce un buon
funzionamento di questo prodotto:
- Si consiglia di utilizzare il dito che secondo voi ha le miglio-
ri linee di impronta. In particolare con delle linee di impronta
poco visibili si consiglia di fare meno pressione per evitare
di appiattirle e quindi consentire un corretto riconoscimento.
- Non dovrebbero essere usati mignolo e pollice.
- Il lettore di impronte è dotato di un sistema di apprendimento
automatico, che riconosce cambiamenti nelle abitudini dell'u-
tente e la crescita delle dita di bambini, per migliorare il rico-
noscimento nel tempo.
- Per ottimizzare il riconoscimento delle impronte digitali, ogni
volta che viene memorizzata una nuova impronta o se il si-
stema non è stato utilizzato per un lungo periodo di tempo, ef-
fettuare almeno cinque riconoscimenti. Se una qualsiasi delle
scansioni il dito non viene riconosciuto, si consiglia di ripetere
la procedura di registrazione.
Se nessuna delle scansioni delle impronte digitali viene accettata,
... ...
si prega di provare quanto segue:
- Memorizzare la stessa impronta con diverse posizioni del dito
per aumentare la possibilità di riconoscimento. In casi estremi
utilizzate fino a 10 memorizzazioni della stessa impronta.
- Dita bagnate variano lo stato dell'impronta. Se si prevede di
avere spesso dita bagnate, consigliamo di memorizzare il dito
anche nello stato bagnato.
- Impronte di bambini sono generalmente riconoscibili, a secon-
da della statura, di solito a partire dal quinto anno di età.
Adagiare il dito tenendolo allungato
con aderenza completa sul sensore.
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