Tabla de contenido
ÎÁÑËÓÆÈÂÀÍÈÅ È ×ÈÑÒÊÀ
Ïðàâèëüíîå îáñëóæèâàíèå ñóøèëêè ïðîäëèò ñðîê åå ýêñïëóàòàöèè.
Ðåêîìåíäóåòñÿ ÷èñòèòü ñóøèëêó îò ñîáðàâøåéñÿ â íåé ïûëè êàê ìèíèìóì
îäèí ðàç â ãîä.
ÏÐÀÂÈËÀ Î×ÈÑÒÊÈ
1- Îòêëþ÷èòü ïèòàþùèé êàáåëü.
2- Ñíÿòü êðûøêó (ñì. «Äåìîíòàæ ïåðåä óñòàíîâêîé»).
3- Ùåòêîé ñ ìÿãêîé ùåòèíîé óäàëèòü ñêîïèâøóþñÿ íà âåíòèëÿòîðå ïûëü,
âðàùàÿ åãî ðóêîé.
4- Ýòîé æå ùåòêîé ñíÿòü ïûëü, ñîáðàâøóþñÿ íà îñòàëüíûõ âíóòðåííèõ ÷àñòÿõ
ñóøèëêè.
5- Ùåòêîé ñðåäíåãî ðàçìåðà óäàëèòü ïûëü, ñêîïèâøóþñÿ íà ðåøåòêå âûõîäíîãî
îòâåðñòèÿ. Ïåðèîäè÷åñêè ïðîâåðÿòü ñîñòîÿíèå ùåòîê ýëåêòðîäâèãàòåëÿ.
6- Ùåòêè íåîáõîäèìî çàìåíèòü, êîãäà èõ äëèíà ñòàíåò ìåíåå 5 ìì. (0.2").
7- Àêêóðàòíî ñ÷èùàòü ñîáðàâøóþñÿ íà ýëåêòðîííîé ïëàòå ïûëü ñ ïîìîùüþ
ùåòêè ñ òîíêîé ùåòèíîé. Ïðîâåðÿòü îòñóòñòâèå ïûëè è ãðÿçè íà äàò÷èêàõ.
8- Ñîäåðæàòü â ÷èñòîòå îêîøêî ÈÊ-äàò÷èêîâ àâòîìàòè÷åñêèõ ìîäåëåé (îíî
íàõîäèòñÿ â íèæíåé ÷àñòè êîðïóñà): îêîøêî äîëæíî áûòü ïðîçðà÷íûì.
9-Ïîñëå ïðîâåäåíèÿ ÷èñòêè ñóøèëêè âíîâü óñòàíîâèòü êðûøêó (ñì. ðàçäåë
«Ìîíòàæ» äàííîãî ðóêîâîäñòâà) è ïîäêëþ÷èòü ýëåêòðîïèòàíèå.
10- Íåñêîëüêî ðàç ïîäðÿä âêëþ÷èòü ñóøèëêó, ÷òîáû ïðîäóòü îñòàòêè ïûëè
÷åðåç âûõîäíîå ñîïëî. ×ÈÑÒÊÀ ÕÐÎÌÈÐÎÂÀÍÍÛÕ È ÏÎÇÎËÎ×ÅÍÍÛÕ
ÊÎÐÏÓÑΠÄëÿ î÷èñòêè êîðïóñà èñïîëüçîâàòü ñìî÷åííóþ â âîäåçàìøó. Íå
èñïîëüçóéòå ìîþùèå ñðåäñòâà ëþáîãî òèïà, êèñëîòû, õëîðêó, àáðàçèâíûå,
àíòèêîððîçèîííûå
- ÷èñòÿùèå ñðåäñòâà è ò.ä.
- ×òîáû íå ïîâðåäèòü ñóøèëêó, çàïðåùàåòñÿ ïðèëàãàòü ê.
- íåé ÷ðåçìåðíûå ôèçè÷åñêèå óñèëèÿ.
×ÈÑÒÊÀ ÕÐÎÌÈÐÎÂÀÍÍÛÕ È ÏÎÇÎËÎ×ÅÍÍÛÕ ÊÎÐÏÓÑÎÂ
Äëÿ î÷èñòêè êîðïóñà èñïîëüçîâàòü êóñîê çàìøè, ñìî÷åííûé âîäîé.
Çàïðåùàåòñÿ ïðèìåíÿòü ìîþùèå ñðåäñòâà ëþáîãî òèïà, êèñëîòû, ùåëîê,
àáðàçèâíûå ÷èñòÿùèå ñðåäñòâà, è ò.ä. ×òîáû íå ïîâðåäèòü ñóøèëêó,
çàïðåùàåòñÿ ïðèëàãàòü ê íåé ÷ðåçìåðíûå ôèçè÷åñêèå óñèëèÿ.
-50-
Tabla de contenido
