Programmation; Réglages De La Platine; Apprentissage - Genius ZODIAC 60 Manual Del Usuario

11 PROGRAMMATION

11.1 Réglages de la platine
Régler l'armoire par l'intermédiaire du Dip-Switche DS1 pour
obtenir le fonctionnement souhaité.

11.2 Apprentissage

Durant la procédure d'apprentissage, le dispositif de
détection d'obstacle n'est pas en fonction. En revanche,
la commande STOP et les sécurités en fermeture (FSW)
sont actives; leur intervention provoque l'interruption de
l'apprentissage et la signalisation d'anomalie.
Effectuer le cycle de SET UP après avoir préalablement
monté le carter en plastique. Il suffit d'enlever le capot
postérieur (Fig. 28).
Saisir des deux mains le capot postérieur et tirer délicatement
vers le bas. Au terme de la procédure indiquée à ce
chapitre, remonter le capot.
RADIO SET UP
OPEN B
 

 Bouton-poussoir de programmation signal radio OPEN B.
 LED RADIO SET UP de signalisation mémorisation signal radio OPEN B.
 Bouton-poussoir de programmation signal radio OPEN A.
 LED RADIO SET UP de signalisation mémorisation signal radio OPEN A.
 LED de signalisation phase de SET UP .
 LED de signalisation état photocellules.
 LED de signalisation STOP .
 LED de signalisation OPEN A.
 Bouton-poussoir OPEN pour ouverture totale porte sectionnale.
 Bouton-poussoir SET UP pour programmation des logiques de fonctionnement et apprentissage des temps de fonctionnement.
Fig. 28
OPEN A


Le cycle d'apprentissage permet de définir:
- la force nécessaire pour l'actionnement de la porte.
- les points de ralentissement.
- les points d'arrêt en ouverture et fermeture.
- le temps de pause (en logique automatique).
La n c e r l ' a p p re n t i s s a g e a v e c l ' o p é r a t e u r b l o q u é ,
indépendamment de la position de la porte.
La procédure détermine également la logique de fonctionnement.
Les tableaux des logiques indiquent le comportement de
l'automatisme dans les différentes conditions et suite à des
commandes ou à une intervention des dispositifs de sécurité.
L'apprentissage peut être effectué en mode automatique ou
manuel; dans ce dernier cas, il est possible de déterminer les points
de ralentissement en ouverture et fermeture; en automatique,
en revanche, l'armoire détermine de façon autonome les
paramètres d'actionnement.
Si la procédure ne se termine pas correctement (ex. en raison
de frottements excessifs durant le mouvement de la porte),
l'armoire signale l'état d'anomalie (la LED de SET UP clignote
lentement). Dans ce cas, il est nécessaire de répéter la procédure,
après avoir éliminé la cause de l'anomalie.
APPRENTISSAGE AUTOMATIQUE AVEC LOGIQUE "E"
(SEMI-AUTOMATIQUE)
Appuyer pendant 1 seconde sur le bouton-poussoir SET UP .
La LED de SET UP commence à clignoter au relâchement de
la touche.
1) Au bout de 8 secondes, l'opérateur effectue automatiquement
une fermeture jusqu'à la détection de la butée.
2) L'opérateur commence le mouvement d'ouverture. Attendre
l'arrivée en butée ou bien donner une commande d'OPEN
dans la position dans laquelle on souhaite arrêter le mouvement.
3) L'opérateur referme la porte.
4) Attendre que la porte atteigne la butée et que l'opérateur
s'arrête.
Si la procédure d'apprentissage s'est terminée positivement,
la LED de SET UP cesse de clignoter et reste allumée pendant
5 secondes.
 
FSW OPEN A
STOP
SET UP




Fig. 29