Tabla de contenido
A-Chapter 8 (SEPA)
4/15/98 12:33 PM
S
OLUCIîN DE PROBLEMAS
Solución de problemas
El problema puede aparecerÓ en la p‡gina 8.4, en la secci—n ÒMensajes de error en la
pantalla LCDÓ. A continuaci—n se indican algunos otros problemas que puede solucionar
por s' mismo. Si esto no es posible, llame a la empresa de servicio tŽcnico que se indica
en la informaci—n de la garant'a.
Problemas del fax
La m‡quina no funciona,
no aparece nada en la
pantalla y los botones no
responden.
No suena el tono de
marcaci—n.
Los nœmeros almace-
nados en memoria no se
marcan correctamente.
El documento no se
introduce en la m‡quina.
No puede recibir faxes
autom‡ticamente.
La m‡quina no puede
recibir faxes manualmente.
La m‡quina no env'a
nada.
No puede establecer una
solicitud de env'o remota
(sondeo) a otra m‡quina.
Page 8
Problema
Desenchufe la m‡quina y vuelva a enchufarla.
Compruebe que la toma tiene suministro de
alimentaci—n elŽctrica.
Compruebe que el telŽfono est‡ conectado correctamente.
Compruebe la conexi—n telef—nica mural, conectando a
ella otro telŽfono.
Asegœrese de que los nombres est‡n bien programados.
Imprima una lista de nœmeros de telŽfono (vŽase la
p‡gina 6.6).
Asegœrese de que el documento no est‡ arrugado y de
que lo est‡ colocando correctamente. Compruebe que el
documento tiene el tama–o adecuado, y que no es ni
demasiado grueso ni demasiado fino.
El indicador luminoso MODO RECEP. debe estar encendido.
Asegœrese de que el auricular est‡ colocado correctamente.
Compruebe que haya papel en la m‡quina.
Compruebe si la pantalla LCD muestra MEMORIA LLENA.
Asegœrese de haber colgado el auricular antes de
pulsar INICIO.
Compruebe que el documento est‡ cargado con el
anverso hacia abajo.
En la pantalla debe aparecer TX.
Es posible que haya colgado el auricular antes de pulsar
INICIO.
Compruebe que la m‡quina receptora puede recibir el fax.
Puede ocurrir que el fax al que est‡ llamando utilice un
c—digo de solicitud de env'o remota.
Soluci—n
C
O
S
APêTULO
CHO :
OLUCIîN DE PROBLEMAS
8.7
Tabla de contenido
