Tabla de contenido
Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
Brukerhåndbok
Versjon 1.0
Norsk
Gratulerer med anskaffelse av Stanley TLM 300.
Sikkerhetshenvisningene finnes i
den vedlagte trykksaken. Både
sikkerhetshenvisningene og betje-
ningsveiledningen må leses nøye
igjennom før første gangs bruk.
Merk: Det er tegninger ved brukerhåndbokens første
og siste side. Disse sidene skal være brettet ut under
lesningen. Bokstavene og numrene i {} viser alltid til
tegningene.
Innhold
..................................................... 1
.................................................. 3
.............................................................. 4
................................................................... 5
........................................................... 5
................................................................... 8
Stanley TLM 300 1.0.0 n
Komme i gang
Sette inn/skifte av batterier
Se tegning {B} - Klapp ut anslagsvinkelen og skyv
låsestykket framover slik at endestykket deretter kan
dras ned. Skyv det røde låsestykket til siden og åpne
batterirommet. Sett inn eller bytt til nye batterier. Når
batteridekselet er lukket kan endestykket igjen
skyves på plass og låsestykket settes inn.
Batterisymbolet {C, 20} vises med vedvarende blin-
king på skjermen når batterispenningen blir for lav.
Bytt batterier så snart som mulig.
•
Sett inn batteriene med riktig polaritet.
•
Det må bare brukes alkaliske batterier.
•
Batteriene tas ut når apparatet ikke skal brukes
på lenge (fare for korrosjon).
Innstillinger og verdiene i minnet vil ikke endres når
det byttes batterier.
Multifunksjons endestykke
Se tegning {D}.
Instrumentet kan tilpasses følgende målesituasjoner:
•
Ved målinger fra kanter klappes anslagsvinkelen
ut til første spor. Se tegning {F}.
•
Ved målinger fra et hjørne åpnes anslagsvinkelen
til den treffer sporet, så skyves den mot høyre
med et lett trykk og deretter kan den åpnes helt.
Se figurene {D og F}.
1
D
GB
F
I
E
P
NL
DK
S
N
FIN
J
CN
ROK
PL
HR
H
RUS
CZ
Komme i gang
GR
Capítulos
Tabla de contenido
