Azucar En La Gaseosa - OHAUS SB1200 Manual Instrucciones

Balanza para escuela

Tabla de contenido

Idiomas disponibles

Aire caliente/ Aire frí o

Objetivo

Determinar si el aire frio es má s pesado que el caliente o viceversa

Materiales

 Dos cartulinas de 21,5 x 29 cm

 Un secador de pelo o una bombilla de 75 W como minima

 Bolsas de papel pequeñas

 Balanza para escuelas Ohaus SB1200

Procedimiento

1. Coloque las cartulinas en cada uno de los platillos con una balsa de

papel boca abajo sobre cada cartulina. Ponga la balanza a cero.

2. Retire una de as balsas y póngala sobre la bombilla durante 2 ó 3

minutos, vigilando que la bombilla no toque la balsa.

Con un secador de pelo a la temperature maxima, Ilene la balsa de aire

caliente.

3. Sin incliner la balsa, vuélvala a poner sabre la balanza y observe el

punto cero.

Notas

 Cuál es más pesado, el aire frí o o el caliente?

 Porqué? (movimiento molecular)

 Hablar sabre globos aerostáticos, ventiladores de techo, calderas y el

movimIento molecular (sólidos, lí quidos y gases)