INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO
1. COMO UTILIZAR EL CLIP DE CINTURÓN
(VER FIG.B1 B2)
Atornille el clip de cinturón en la herramienta con
el tornillo incluido en la bolsa de plástico. El clip
de cinturón se puede enganchar en el cinturón o
en el bolsillo, etc.
B1
B2
2. INTERRUPTOR DE ENCENDIDO /
APAGADO (VER FIG. C)
Presiónelo para accionar su taladro y suéltelo
para detenerlo. El interruptor de encendido/
apagado posee un dispositivo de frenado que
detiene el mandril de forma inmediata cuando
Ud. Suelta rápidamente el interruptor. También
es un conmutador de velocidad variable que
ofrece mayor velocidad y par al aumentar la
presión del gatillo. La velocidad se controla a
través de la presión del gatillo.
¡ADVERTENCIA: No utilice la
herramienta a velocidad baja por
períodos largos, ya que se producirá un
exceso de calor en el interior de la misma.
C
3. INTERRUPTOR DE BLOQUEO
El gatillo del interruptor puede ser bloqueado
en posición de apagado (OFF). Esto ayuda a
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reducir la posibilidad de arranque accidental
cuando no esté en uso. Para bloquear el gatillo,
coloque el control de la rotación en la posición
central.
4. DIRECCIÓN DE ROTACIÓN (VER FIG. D1,
D2)
Para atornillar y taladrar, utilice la posición "
" (palanca hacia la izquierda). Utilice sólo
el movimiento inverso marcado con "
(palanca hacia la derecha) para extraer tornillos
o liberar una broca atascada.
ADVERTENCIA: ¡Nunca cambie la
dirección de rotación cuando el mandril
está girando; espere hasta que se haya
detenido!
D1
D2
5. TREN DE ENGRANAJES DE DOS
VELOCIDADES (VER FIG. E)
El taladro posee un tren de engranajes de dos
velocidades diseñado para perforar o atornillar
a velocidades bajas (1) o altas (2). La selección
de velocidades bajas (1) o altas (2) se realiza
por medio de un interruptor deslizante situado en
la parte superior del taladro. Cuando el taladro
se emplea a velocidad baja (1) esta disminuirá
y la herramienta tendrá mayor potencia y par.
Cuando el taladro se emplea a velocidad alta
(2) esta se incrementará y la herramienta tendrá
menor potencia y par.
"