BEAUTY JATA DPC8B Instrucciones De Uso página 12

• Passer la main sur la zone á épiler dans le sens contraire de la pousse du poil.
• Utiliser la spatule (9) pour étaler la cire en bandes de 3-4 cm de large et de 6-8 cm de long environ.
Les bandes de cire doivent toujours être appliquées dans le sens contraire à la pousse du poil.
• Attendre un peu que la cire refroidisse légèrement, mais ne pas attendre qu'elle sèche.
• Quand elle n'est plus collante au toucher, appuyer avec la main et tirer fermement.
• Placer le filtre (8) dans la cuve 2 et y déposer les bandes usagées.
• Placer le bouton de température 2 sur l'indication 90º. Quand la cire a fondu, la filtrer et retirer
le filtre, puis placer-le sous l'eau froide.
• Cela permet de continuer l'épilation en utilisant la cire de la cuve 2 et en plaçant le filtre dans la
cuve 1, où l'on déposera les bandes usagées.
• Une fois l'épilation terminée, placer les boutons de température sur la position « 0 » et débrancher
l'appareil.
• Une fois l'épilation terminée, il est conseillé d'appliquer une crème hydratante.
MAINTENANCE ET NETTOYAGE
• Avant de le nettoyer, s'assurer que l'appareil est bien débranché.
• La cire qui aurait éventuellement coulé à l'extérieur peut être retirée facilement une fois sèche,
en grattant avec l'ongle.
• Les parties extérieures peuvent être nettoyées avec un linge légèrement humide.
• Ne pas utiliser de produits chimiques ou abrasifs, de tampons à récurer métalliques, etc. qui
pourraient endommager les surfaces.
PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT
• En qualité de consommateur, quand vous souhaiter mettre l'appareil au rebut, déposez-
le dans un centre de recyclage pour son traitement ultérieur ou dans un container destiné
à cette fin.
• Ne le jetez jamais à la poubelle. Vous contribuerez ainsi à la protection et conservation
de l'environnement.
ATTENZIONE
• Leggere attentamente queste istruzioni prima di usare
l'apparecchio e conservarle per eventuali future
consultazioni.
• Questo apparecchio non è destinato all'uso diretto di
persone (incluso bambini) con capacità fisiche, sensoriali
o mentali disminuite, o con mancanza di esperienza e
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