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roycan Optimas School Manual De Usuario

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Manual de usuario – Optimas v.2.3
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Resumen de contenidos para roycan Optimas School

  • Página 1 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Ir al índice...
  • Página 2 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Manual de uso válido para las versiones Premium, Standard y Basic de Optimas. Ir al índice...

  • Página 3: Tabla De Contenido

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Í N D I C E 1.- INTRODUCCIÓN ................5 1.1.- Acerca del propio manual .................. 5 1.2.- Unas nociones básicas ..................6 1.3.- ¿Qué es Optimas? .................... 8 1.4.- Requerimientos mínimos ................... 9 1.4.1.- Requisitos de los equipos informáticos de los alumnos ............
  • Página 4 Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.4.- Conversación en Parejas ....................71 3.2.4.1.- Parejas consecutivas ....................72 3.2.4.2.- Parejas aleatorias ...................... 74 3.2.4.3.- Asignación manual de parejas ..................75 3.2.5.- Funciones generales de control ..................76 3.2.5.1.- Digitalizar ........................77 3.2.5.2.- Escuchar a un alumno: función Espía ................

  • Página 5: Introducción

    Este manual consta de tres bloques claramente diferenciados entre sí, como son esta breve introducción, en la que tomaremos contacto con algunos términos con los que quizá no esté familiarizado, en segundo lugar veremos un bloque dedicado a la instalación del sistema Optimas School , tanto de componentes ®...

  • Página 6: Unas Nociones Básicas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.2.- U NAS NOCIONES BÁSICAS Comencemos por el principio, un aula multimedia básica deberá disponer como mínimo de un equipo para gestionar las tareas del profesor, y otros tantos para los alumnos, todos ellos conectados entre sí mediante una red informática. Una vez conseguido este sencillo y habitual marco de trabajo, ya podemos equipar el aula con el sistema Optimas.
  • Página 7 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Si desea añadir aún más funcionalidades para su aula, podrá equiparla con la unidad de control GlobalMaster, el acompañamiento ideal para Optimas, ya que se trata de un equipo especialmente diseñado para albergar Optimas, y que le permitirá...

  • Página 8: Qué Es Optimas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.3.- ¿Q UÉ ES PTIMAS Optimas es una nueva y revolucionaria tecnología basada en hardware y software, diseñada para optimizar aulas informáticas, convirtiéndolas en verdaderos espacios pedagógicos polivalentes (sala de proyecciones, de audiovisuales y como laboratorio de idiomas de última generación).

  • Página 9: Requerimientos Mínimos

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.4.- R EQUERIMIENTOS MÍNIMOS 1.4.1.- Requisitos de los equipos informáticos de los alumnos Requerimientos mínimos: Procesador Pentium IV 2,8 GHz. o AMD Athlon 64 5000+. 512 Mb memoria RAM. 40 Gb. disco duro SATA. Tarjeta gráfica AGP 128 Mb.

  • Página 10: Requisitos De La Red Del Aula

    100% de Optimas, será responsabilidad del centro. Roycan siempre garantizará todo el soporte necesario para el correcto cumplimiento de los requisitos mencionados. Ir al índice...

  • Página 11: Componentes Hardware

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.5.- C OMPONENTES ARDWARE 1.5.1.- Los equipos de comunicación OP+08 El equipo de comunicación OP+08 puede encastrarse de forma muy sencilla sobre el escritorio del alumno y/o del profesor. El equipo de comunicación OP+08 A este equipo de comunicación debe conectar el microcasco con micrófono mediante conexión 5DIN y, además dispone de una conexión USB adicional para que el usuario pueda conectar cualquier otro dispositivo externo, como por...
  • Página 12 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Piloto señal de encendido Conexión externa USB Conexión 5DIN para auriculares Subir volumen auricular Bajar volumen auricular Existen, además, dos modelos diferentes de equipos de comunicación, que hacen las funciones de equipo principal y equipo secundario. El disponer de estos dos equipos nos permite la incorporación de dos auriculares con micrófono en un mismo ordenador de alumno, de forma que dos alumnos compartan un mismo equipo para realizar ejercicios conjuntos.

  • Página 13: Microcascos

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.5.2.- Microcascos Estos microcascos con micrófono incorporado, deben conectarse al equipo de comunicación OP+08 y no a la tarjeta de sonido del propio equipo. Han sido diseñados especialmente para su uso en centros educativos, proporcionando altos niveles de seguridad y robustez, lo que evita la aparición de desperfectos a largo plazo.

  • Página 14: Globalmaster (Opcional)

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.5.3.- GlobalMaster (opcional) Esta unidad de control especial engloba en un mismo dispositivo todas las funciones de gestión y control del aula, liberando de estas tareas al ordenador del profesor y a otros equipos auxiliares. Además, este sistema asegura el perfecto funcionamiento de la herramienta Optimas, ya que se trata de un equipo especialmente diseñado para albergar este sistema y que nos permite trabajar en los equipos de los alumnos bajo distintas plataformas (Microsoft...
  • Página 15 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Como comentamos en el párrafo anterior, al disponer de la GlobalMaster, podrá conectar directamente cualquier Dispositivo Analógico a través de la conexión auxiliar. Una vez conectado, Optimas lo reconocerá y estará en disposición de trabajar con él del mismo modo que lo haría con cualquier otra fuente de difusión.
  • Página 16 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Vista menú principal Optimas con los iconos de GlobalMaster, External Sound y Profesor Observe cómo se mantiene el icono del profesor, aunque cabe destacar, que si está trabajando con la GlobalMaster podrá seguir utilizando su aula normalmente con el ordenador del profesor apagado (ya no aparecerá...

  • Página 17: Opticam Vision (Opcional)

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.5.4.- Opticam Vision (opcional) Si su aula dispone de este equipamiento opcional, tendrá disponible una fuente de difusión extra, para emitir directamente a través de Optimas. Es decir, si dispone de este dispositivo en su aula, usted podrá emitir hacia sus alumnos, en tiempo real y con una gran calidad de imagen, cualquier cosa que tenga sobre la mesa del profesor, bien sean diapositivas, fotografías, textos, etc.

  • Página 18: Pantalla Táctil (Opcional)

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.5.5.- Pantalla Táctil (opcional) Puede dotar su aula con una pantalla táctil si lo desea, puesto que Optimas está diseñado para para facilitar la utilización de este dispositivo. Toda la interfaz del sistema posee botones grandes y llamativos para que el uso de la pantalla táctil sea lo más sencillo y agradable posible para los usuarios.

  • Página 19: Sound Pack (Opcional)

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.5.6.- Sound Pack (opcional) El Sound Pack permite la conexión de unos altavoces exteriores a su aula multimedia para poder emitir el sonido de cualquier canal de reproducción o poder utilizar su micrófono a modo de megafonía exterior. De este modo podrá escuchar, en toda la clase y de forma conjunta, cualquier recurso audiovisual que usted emita a través de la red.

  • Página 20: Las Versiones Del Producto

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.6.- L AS VERSIONES DEL PRODUCTO Existen tres versiones distintas de Optimas según las necesidades docentes que pueda requerir su aula informática. Dependiendo de las funciones que desee realizar, le convendrá adquirir una versión u otra del producto. 1.6.1.- Optimas Basic Como su propio nombre indica, es la versión más sencilla de las tres existentes y está...

  • Página 21: Comparación De Las Versiones

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 1.6.4.- Comparación de las versiones En la siguiente tabla, podemos ver resumidas las funciones y características que soportan cada una de las versiones de Optimas: FUNCIÓN BASIC STANDARD PREMIUM Creación y utilización de grupos de trabajo Trabajo con los canales de difusión Emisión de video y audio en tiempo real Enviar el monitor del profesor...

  • Página 22: Instalación

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 2 . - I N S T A L A C I Ó N 2.1.- A SISTENTE DE INSTALACIÓN Si ya dispone de su aula completamente operativa, con el sistema instalado, y lo que desea es comenzar a utilizar la herramienta para sacarle el máximo partido, puede pasar directamente al tercer bloque de este manual Tecnología Optimas para aprender a utilizar la herramienta.

  • Página 23: Importante

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Testear Red. Es una sencilla aplicación que nos permite conocer si la red de la − que disponemos, es la adecuada para el correcto funcionamiento del sistema Optimas. Al pulsar sobre esta opción, Veremos una pantalla similar a la siguiente: Menú...

  • Página 24: Primera Ejecución: Configurar Optimas Y Crear Fichero De Instalación Para Los Alumnos

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 2.2.- P RIMERA EJECUCIÓN CONFIGURAR PTIMAS Y CREAR FICHERO DE INSTALACIÓN PARA LOS ALUMNOS Una vez instalado el software del profesor, y antes de ejecutar Optimas, el primer paso a realizar es ejecutar el programa de configuración de Optimas. Debe saber que si trata de ejecutar Optimas por primera vez, sin haberlo configurado antes, recibirá...
  • Página 25 Manual de usuario – Optimas v.2.3 A medida que vaya realizando cada una de las acciones, verá como se marcan como realizadas. Si no existe ninguna tarea pendiente y Optimas está listo para funcionar, ni siquiera le aparecerá esta ventana de Acciones pendientes: Acciones pendientes post-instalación Para poder acceder a las opciones de configuración del programa deberá...

  • Página 26: Configuración De Optimas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Como puede ver, en este apartado de menú, únicamente dispone de un enlace para volver al estado anterior, es decir, para Cerrar la sesión del usuario Administrador que acaba de iniciar. El siguiente apartado del menú Inicio, como se observa en las imágenes anteriores es Licencia, donde podrá...

  • Página 27: 1.- Generar Cliente

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 2.2.1.1.- Generar cliente Con las opciones que el programa de configuración trae por defecto, usted ya puede generar su fichero de instalación para los clientes e ir instalándolo ya en todos los equipos de los alumnos. Verá una pantalla similar a la siguiente: Menú...

  • Página 28: 2.- Niveles De Audio

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Una vez que haya indicado la Unidad de almacenamiento, puede pulsar sobre el botón de confirmación para crear el archivo. Al pulsar verá una pantalla como la siguiente, donde puede seleccionar con qué nombre guardar el fichero de instalación del cliente y su ubicación: Menú...

  • Página 29: 3.- Activar Licencia

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 2.2.1.3.- Activar licencia Configurar este apartado es imprescindible para que Optimas pueda funcionar. Al pulsar sobre esta opción verá una pantalla como la siguiente: Menú para Activar la licencia de la configuración de Optimas Si todo es correcto, podrá...

  • Página 30: 4.- Configuración Optimas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Menú para Activar licencia con la versión Premium activada 2.2.1.4.- Configuración Optimas Al pulsar sobre esta opción, accederá a la configuración del propio programa de Optimas: Menú de configuración del software de Optimas Aquí puede indicar el idioma por defecto con el que desea trabajar. Ir al índice...
  • Página 31 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Sistema de ordenador compartido para dos alumnos. Marque esta opción si su aula dispone de equipos de comunicación primarios y secundarios para los puestos de los alumnos. Autologueo con usuarios del sistema. Marque esta opción en caso de querer sincronizar los usuarios del Sistema Operativo con los del sistema Optimas.
  • Página 32 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Formato de vídeo: Seleccione el formato de vídeo adecuado al lugar – donde se encuentre. Puede ver una imagen con un resumen de las normas de vídeo por zona geográfica al final de este documento en el Anexo II.
  • Página 33 Cada uno de estos botones corresponde con una configuración preestablecida para este apartado de red. Así por ejemplo, si dispone de dos aulas de Roycan en la misma red de su centro, la configuración será tan fácil como seleccionar el número uno para una (por ejemplo), y el número dos para la otra (o cualquier...

  • Página 34: 5.- Base De Datos

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 2.2.1.5.- Base de datos Este apartado puede no estar disponible dependiendo de la versión del software que haya adquirido. Por último, bajo este título hemos agrupado las opciones para configurar la base de datos con la que trabajará Optimas para almacenar información de los profesores y los alumnos.
  • Página 35 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Menú de configuración de la base de datos. Servidor local Mediante este menú de Servidor Local podremos Crear o Restaurar una copia de seguridad de la base de datos existente. Para Crear una copia de seguridad de todos los datos que se encuentran en su base de datos, únicamente deberá...
  • Página 36 Manual de usuario – Optimas v.2.3 A continuación vemos un detalle de la otra parte de la configuración de la Base de datos: el apartado para configurar su base de datos mediante un Servidor remoto : Detalle configuración de la base de datos. Servidor remoto Si su centro dispone de un servidor de bases de datos externo al aula, aquí...

  • Página 37: Instalación En El Puesto Del Alumno

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 2.3.- I NSTALACIÓN EN EL PUESTO DEL ALUMNO Cuando disponga del archivo de instalación del cliente creado en el punto anterior, deberá comprobar que los ordenadores de los alumnos disponen al menos de la versión de Microsoft .NET Framework 2.0 de instalada.

  • Página 38: Importante

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Como es habitual, se le solicita que especifique la carpeta donde desea que se graben los archivos del programa. Por defecto, el programa se grabará en la unidad C: , dentro de la carpeta Archivos de programa . Para continuar, haga clic sobre el título Instalar.
  • Página 39 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Recuerde que deberá repetir este proceso para todos los equipos de alumnos que desee conectar a su aula. Se ha detectado que trabajando con Windows 7, es posible que tras el primer reinicio del alumno, este icono aparezca oculto en la barra de tareas, y por tanto las ventanas emergentes asociadas a este tampoco aparecen.

  • Página 40: Desinstalar Optimas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 2.4.- D ESINSTALAR PTIMAS Para desinstalar el programa Optimas en el puesto del profesor, tiene diferentes alternativas. En la carpeta creada para Optimas en el menú Programas , encontrará un acceso directo al desinstalador, aunque puede optar por la utilidad Agregar o quitar programas de su Panel de Control de Windows ®...
  • Página 41 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Desinstalación completada con éxito En la última ventana de información, haga clic en el botón Aceptar y Optimas habrá sido eliminado completamente de su equipo. Para desinstalar el sistema de los equipos de los alumnos, puede proceder de dos modos: Ejecutando el fichero “unins000.exe”...

  • Página 42: Tecnología Optimas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3 . - T E C N O L O G Í A O P T I M A S 3.1.- L A INTERFAZ DE USUARIO DEL PROFESOR La interfaz de usuario de Optimas, extremadamente sencilla e intuitiva, permite al profesor empezar a utilizar la aplicación desde el primer momento, sin tener siquiera nociones sobre su manejo.
  • Página 43 Manual de usuario – Optimas v.2.3 En el puesto del alumno no existe interfaz gráfica con la que los alumnos puedan interactuar, salvo un icono en la barra de tareas de Microsoft Windows ® ® o Linux. Los alumnos únicamente trabajarán con una serie de ventanas emergentes que, dependiendo del caso, se desplegarán sobre esta Barra de tareas, normalmente para informar de algún suceso importante al alumno, como que el profesor se está...
  • Página 44 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Visión del menú principal de Optimas versión Basic Como puede observar, y para cualquiera de las versiones de Optimas, si su aula dispone de Sound Pack, le aparecerá el icono de External Sound. Si pulsa con el botón derecho del ratón sobre este icono accederá...
  • Página 45 Manual de usuario – Optimas v.2.3 : Volumen general. : Ajuste de balance. : Ajuste de graves. : Ajuste de agudos. : Volumen del micro con autoescucha activada. Se deshabilita haciendo un clic izquierdo sobre el icono. Nota: El icono de External Sound (representado por unos altavoces) estará sólo disponible en caso de que haya adquirido su aula con Sound Pack;...

  • Página 46: Utilización De Optimas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.- U TILIZACIÓN DE PTIMAS 3.2.1.- El área de trabajo de Optimas El área de trabajo de la interfaz de Optimas para el puesto del profesor está formada por 4 bloques principales: Grupos Panel de grupos y parejas: Estos botones permiten la rápida creación de de trabajo Parejas y de...
  • Página 47 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Panel de funciones de control: Es un conjunto de botones que permiten la utilización de herramientas generales de comunicación y control con los alumnos, tanto de forma individual, como para grupos de alumnos o el conjunto completo de la clase.
  • Página 48 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Si pulsa con el botón derecho sobre cualquier zona en blanco de esta parte de la interfaz y arrastra el ratón, verá como la pantalla se desplaza hacia arriba permitiéndole disponer de más espacio para colocar a sus alumnos. Vista del área central de la aplicación para la versión Premium Panel de canales: Los Canales son espacios donde pueden proyectarse diferentes contenidos en formato de audio y/o vídeo para que el profesor disponga de...
  • Página 49 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Recuerde que para la versión Standard, dispondrá únicamente de cinco Canales para trabajar simultáneamente con las fuentes de difusión, mientras que para la versión Basic, el número de canales queda reducido a tres. Por lo demás, este panel es idéntico para todas las versiones de Optimas.
  • Página 50 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Recuerde que si dispone de la versión Standard, sólo podrá disponer del módulo de Test, mientras que en la versión Basic no tendrá disponible ninguno de estos dos módulos. Vista de los módulos adicionales para la versión Premium Llegados a este punto, está...
  • Página 51 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Para deshacer esta acción, haga clic en la cruz que aparecerá en el panel de reproducción. Nota: Para seleccionar simultáneamente más de un icono, utilice la tecla [Ctrl] de su teclado y vaya haciendo clic sobre cada icono que desea seleccionar, o defina un área de selección haciendo clic en la zona de la interfaz con fondo blanco y arrastre el ratón sobre los iconos que desea que sean incluidos en la selección.

  • Página 52: Los Grupos De Trabajo

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.2.- Los Grupos de Trabajo Al margen de otras utilidades -como los Canales de difusión de audio y vídeo- y sin interferir sobre ellas, Optimas permite la creación de hasta 8 Grupos de trabajo simultáneos. No confunda los Canales con los Grupos , ya que Optimas permite la utilización conjunta de ambos tipos.
  • Página 53 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Panel de grupos para la versión Standard En el centro de la interfaz (la parte de la vista del aula), se encuentran los iconos que representan a cada uno de los puestos de los alumnos en el aula: Para asignar un Alumno a un determinado Grupo , seleccione al Alumno, y arrástrelo sobre el botón del Grupo deseado.
  • Página 54 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Para incluir simultáneamente a más de un alumno en un Grupo , utilice la tecla [Ctrl] de su teclado, para seleccionar más de un icono al tiempo, o defina un área de selección haciendo clic y arrastrando con el ratón para ampliar la selección.

  • Página 55: 2.- Encendido Y Apagado De Micrófonos

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.2.2.- Encendido y apagado de micrófonos Para decidir qué alumno puede hablar en el Grupo , sólo tiene que hacer clic con el ratón sobre el bocadillo del icono del alumno. Verá como cambia el bocadillo , indicándole que ahora dicho alumno tiene su micrófono activado.

  • Página 56: 3.- Situación Del Profesor En Los Grupos

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.2.3.- Situación del profesor en los Grupos Cuando disponga de varios Grupos en una misma clase, no espere poder escucharlos a todos simultáneamente, ya que esto en la práctica es imposible. El profesor debe decidir en todo momento de qué grupo formar parte, realizando la misma operación que haría para introducir un alumno en un grupo.

  • Página 57: 4.- Salir De Un Grupo. Cancelar Grupos

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 El pequeño botón con el icono del profesor, junto al botón principal del Grupo , aparece con un efecto de pulsado. Es una forma rápida de saber a qué Grupo se está dirigiendo cuando tiene el micrófono encendido. Atajo: Si pulsa directamente sobre el pequeño icono del profesor, junto al botón principal del Grupo, se evitará...

  • Página 58: Los Canales De Difusión De Audio Y Vídeo

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.3.- Los Canales de difusión de audio y vídeo Optimas dispone de hasta diez Canales de difusión (numerados del 1 al 10) para la versión Premium, que le permiten transmitir secuencias de audio y/o vídeo desde el puesto del profesor a los puestos de los alumnos.
  • Página 59 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Archivo de audio digital. Archivos de sonido almacenados en el disco duro, − pudiendo utilizar diferentes formatos de archivos: MP3, OGG, WAV, M3U o WMA. Como se acaba de mencionar, podrá cargar listas de reproducción en formato M3U.

  • Página 60: Configuración

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Dispositivo digital. Esta fuente de difusión está reservada para que conecte a − través de un USB, el dispositivo Opticam Vision suministrado por su proveedor. Opticam Vision está pensada especialmente para emitir en directo hacia sus alumnos cualquier cosa que tenga sobre la mesa del profesor.
  • Página 61 Manual de usuario – Optimas v.2.3 En la siguiente imagen podemos ver en una captura, cómo debe quedar el deslizador para que funcione correctamente emitir vídeo a través del monitor del profesor: Vista de la pantalla de Windows: Propiedades del monitor Advertencia: Recuerde no utilizar esta fuente de difusión para emitir secuencias de vídeo desde el ordenador del profesor a menos que sea indispensable y porque necesite...
  • Página 62 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Panel de fuentes de difusión y canales para la versión Premium Podemos apreciar que, en la parte izquierda de este panel, se encuentran los botones para seleccionar las diferentes fuentes de imagen y/o sonido. No confunda los Canales con las Fuentes de Difusión.

  • Página 63: 1.- Activación De Canales

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.3.1.- Activación de Canales Para activar un Canal de difusión , primero debemos seleccionarlo (por defecto siempre se encontrará seleccionado el primer canal), y luego, pulsar sobre la fuente que se desea emitir a través de ese Canal . Para ello haga clic sobre el número del Canal que desee, observe como el botón queda pulsado, tras seleccionarlo ya puede hacer clic en el botón de la fuente correspondiente desde la cual desea emitir.
  • Página 64 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Ventana de abrir fichero de Windows Nota: Si su aula está equipada con GlobalMaster, este botón no abrirá el explorador de Microsoft Windows , sino que directamente le llevará a la unidad de CD instalada en el ®...
  • Página 65 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Avanzado: Es posible emitir una misma fuente hacia dos Canales distintos. Lo más interesante de esto, es que en cada uno de ellos, el punto de reproducción se puede encontrar en lugares distintos del archivo. Tenga en cuenta que esto sólo lo puede realizar con ficheros digitalizados, puesto que a través de la unidad lectora de CD/DVD únicamente podrá...

  • Página 66: 2.- Asociar Alumnos A Los Canales Activados

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.3.2.- Asociar alumnos a los Canales activados Para especificar a qué alumnos se dirige la difusión del Canal , arrastre sus iconos hasta el fotograma del Canal que desee (recuerde que será más útil -y cómodo si se acostumbra- arrastrar directamente el botón del Grupo deseado).

  • Página 67: 3.- Detener La Difusión De Un Canal. Cambiar La Fuente De Difusión

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.3.3.- Detener la difusión de un Canal. Cambiar la fuente de difusión Para detener un Canal activo, únicamente debe hacer clic sobre el botón de cancelar en el reproductor de la parte izquierda. Al hacerlo, todos los alumnos que estuvieran asignados a él, dejarán de estarlo automáticamente.

  • Página 68: 4.- El Canal De Difusión De Dvd. Unos Pequeños Apuntes

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.3.4.- El Canal de difusión de DVD. Unos pequeños apuntes. Como se comentó en la introducción de este capítulo, la integración de los menús del DVD a través de Optimas nos obliga a alterar mínimamente el proceso de activación de esta fuente de difusión en concreto.
  • Página 69 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Vista previa del reproductor de DVD Nota: No se preocupe si selecciona iniciar la película y tras comenzar la reproducción se da cuenta de que ha seleccionado incorrectamente la pista de audio o de subtítulos, puesto que Optimas ofrece una sencilla forma para seleccionar la pista de audio o de subtítulos que desee tras haber comenzado la emisión de la película.
  • Página 70 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Pulsando sobre estos botones podemos cambiar fácilmente la pista de idioma o de subtítulos sin alterar la reproducción del DVD: Menú reproductor selección de la pista de audio Menú reproductor selección de la pista de subtítulos Ahora puede trabajar con este canal igual que con cualquier otro, es decir, si desea ver lo que está...

  • Página 71: Conversación En Parejas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.4.- Conversación en Parejas Independientemente de los Grupos de trabajo y los Canales que hubieran podido ser habilitados en una misma clase, Optimas permite el emparejamiento de los alumnos, para que realicen conversación de dos en dos. El sistema permite la formación de hasta 50 parejas por aula (como ya se ha comentado, la versión Basic es la única que no permite la creación de parejas).

  • Página 72: 1.- Parejas Consecutivas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.4.1.- Parejas consecutivas El primer botón, permite emparejar a los alumnos de forma consecutiva, tal como están situados físicamente en la vista del aula en la pantalla del profesor. Para formar estas Parejas, seleccione un conjunto de alumnos arrastrando el ratón, o utilizando la tecla [Ctrl] y haciendo clic sobre sus iconos.
  • Página 73 Manual de usuario – Optimas v.2.3 A diferencia de lo que ocurría cuando situábamos a un alumno en un Grupo , al incluirlo en una Pareja , no aparece el bocadillo representando si tiene o no el micrófono encendido, ya que en formación por Parejas, esta condición es intrínseca.

  • Página 74: 2.- Parejas Aleatorias

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.4.2.- Parejas aleatorias Del mismo modo, puede formar Parejas de forma aleatoria entre los alumnos seleccionados. Es decir, cada pareja estará formada por dos alumnos cualquiera, que Optimas seleccionará de forma aleatoria. Para formar Parejas aleatorias , seleccione los iconos de un conjunto de alumnos (al igual que para la creación de parejas consecutivas, deberá...

  • Página 75: 3.- Asignación Manual De Parejas

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Vista de todo el aula agrupada por parejas aleatorias Avanzado: Si desea unificar los iconos de las Parejas y reagruparlos en su monitor para identificarlas más rápidamente, situando a un alumno al lado de otro, consulte cómo hacerlo en el punto 3.2.6.

  • Página 76: Funciones Generales De Control

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.5.- Funciones generales de control Las funciones generales de control le permiten realizar tanto acciones individuales, sobre cada uno de los alumnos (como la de Espía y el Control remoto ), como acciones globales con toda la clase (como la Llamada general ). Para estas tareas, la interfaz de Optimas dispone de un panel de botones situado en la parte inferior derecha de la pantalla, estos cuatro botones de funciones (situados a la izquierda de la imagen), son totalmente personalizables,...

  • Página 77: 1.- Digitalizar

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 A continuación analizaremos las funciones de la versión Premium, puesto que para las versiones Standard y Basic, únicamente mencionaremos si la función está o no disponible. Todas las funciones del panel anterior, como podemos observar, se encuentran agrupadas mediante cuatro botones.
  • Página 78 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Vista menú digitalizar Fíjese cómo puede grabar fácilmente el sonido de los tres dispositivos pulsando sobre el botón de grabación (con un círculo rojo) correspondiente. Si quiere cambiar el nombre por defecto que se asignará a los ficheros, antes de comenzar la grabación, puede escribir el nombre que desee en el espacio de la parte de abajo de cada uno de los tres paneles.

  • Página 79: 2.- Escuchar A Un Alumno: Función Espía

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Mediante este último panel, podemos grabar directamente del dispositivo auxiliar conectado al sistema. Al igual que para el dispositivo analógico, basta con iniciar la reproducción por el dispositivo auxiliar, y pulsar sobre el botón de comenzar la grabación.

  • Página 80: 3.- Conversación Privada Con Un Alumno

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Al mismo tiempo, junto al icono del alumno aparece un símbolo en forma de auriculares representando en el programa, que el alumno está siendo escuchado. En el icono del profesor aparecerá el mismo icono que en el alumno indicando que el profesor se encuentra espiando a un alumno.

  • Página 81: 4.- Llamada General

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Observe que en estos iconos no aparece ahora el símbolo del bocadillo , ya que la opción de Conversación privada entre profesor y alumno, implica de forma intrínseca, que los micrófonos de ambos se encuentren activados. Observe que mientras se está...

  • Página 82: 5.- Bloquear El Ordenador De Un Alumno

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 En ese momento, todos los alumnos dejarán de escuchar el sonido original de su equipo, el sonido del Canal de difusión o el del Grupo de trabajo en el que puedan encontrarse y el monitor de sus ordenadores se bloqueará. Durante la Llamada general , sólo puede escucharse al profesor.
  • Página 83 Manual de usuario – Optimas v.2.3 La primera opción es la de Bloquear el ordenador de un alumno . Debemos seleccionar un alumno y tras pulsar sobre dicho botón, su equipo se bloqueará y no podrá trabajar con él. Esto es útil si el profesor no desea que los alumnos se entretengan mientras está...

  • Página 84: 6.- Controlar El Ordenador De Un Alumno

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.5.6.- Controlar el ordenador de un alumno Esta función le permite tomar el control del ordenador de un alumno desde su propio equipo de profesor, como si estuviera sentado frente al equipo que está controlando.

  • Página 85: 7.- Espía Secuencial De Monitores

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Observe que la imagen anterior, se corresponde con una pantalla de un alumno, mostrada a través del equipo del profesor. En la parte inferior derecha puede observar el botón con una cruz para salir de esta función y regresar a su propio ordenador.
  • Página 86 Manual de usuario – Optimas v.2.3 También puede arrastrar un grupo (de la misma forma que para la función de Denegar aplicaciones), y así, realizar el seguimiento únicamente a los alumnos incluidos en ese grupo. Además de las dos pantallas donde puede ir visualizando los distintos equipos de los alumnos (situadas en la parte derecha de la imagen), podemos diferenciar tres zonas en esta nueva pantalla, la zona de arriba a la derecha, donde puede parar o volver a iniciar la cuenta atrás o por medio del botón de la flecha hacia la...

  • Página 87: 8.- Espiar Monitor De Un Alumno

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Podemos ver en la primera línea y de izquierda a derecha: Controlar el ordenador de un alumno, Controlar el ordenador y conversar con el alumno, y Conversación privada con un alumno. En la segunda línea, vemos: Espiar monitor de un alumno, Espiar monitor y audio de un alumno, y...

  • Página 88: 9.- Denegar Aplicaciones

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.5.9.- Denegar aplicaciones El siguiente grupo de funciones está relacionado con la ejecución o prohibición de la ejecución de programas en los equipos de los alumnos. Mediante este grupo de funciones podemos compartir ficheros o denegar o permitir la ejecución de aplicaciones a los alumnos: Este botón cambia para la versión Standard, fusionándose con el siguiente de registrar alumnos.
  • Página 89 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Al pulsar sobre este botón accederá a una nueva pantalla que le permitirá configurar las aplicaciones que desea denegar y a qué Grupo de alumnos denegarlas: Vista menú Denegar aplicaciones inactivo Observe como tras pulsar sobre el botón de Denegar aplicaciones , la nueva pantalla nos aparece vacía.
  • Página 90 Manual de usuario – Optimas v.2.3 grupo a la zona gris, de lo contrario, no podrá denegar ninguna aplicación. Por ejemplo si quiere denegar determinada aplicación al grupo verde, basta con arrastrar el botón del Grupo verde, sobre la pantalla de Denegar aplicaciones , de esta forma, indicamos a qué...
  • Página 91 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Observe el efecto de los botones de las aplicaciones de Messenger y ofimática pulsados. También cabe observar, que los alumnos que tienen denegada alguna aplicación, lo representan en su icono mediante un pequeño candado en la zona inferior: El profesor dispone además de seis botones más para configurar seis nuevos programas para restringir a los alumnos.

  • Página 92: 10.- Ejecutar Aplicaciones

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.5.10.- Ejecutar aplicaciones Mediante esta función podrá lanzar las aplicaciones que desee en los equipos de los alumnos. El modo de funcionamiento es similar a la función Denegar aplicaciones, debemos, en primer momento, seleccionar el Grupo de alumnos a los que queremos que afecte la función, y por último pulsar sobre el botón que representa la aplicación que queremos que se ejecute en los ordenadores de los alumnos (vea el punto...
  • Página 93 Manual de usuario – Optimas v.2.3 El resto de botones de aplicaciones, indican el procesador de textos, la hoja de cálculo y la aplicación para presentaciones. Para ejecutar una aplicación que no está predefinida, a diferencia de como hacíamos en la función para Denegar aplicaciones, deberá escribir la ruta completa donde se encuentra la aplicación en los equipos de los alumnos.

  • Página 94: 11.- Enviar Ficheros

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.5.11.- Enviar ficheros Esta función sólo estará disponible si su copia de Optimas es Premium y superior a la versión 2.1. Mediante esta función, el profesor podrá poner a disposición de sus alumnos los ficheros que considere necesarios. En líneas generales, mediante esta función, el profesor decide mandar un fichero hacia sus alumnos, los alumnos lo recibirán y lo podrán editar localmente en sus propios equipos del aula.

  • Página 95: El Perfil Del Profesor Y Otras

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Existen dos modos de trabajo al utilizar esta función. Si se fija en la parte superior de esta pantalla, podrá ver los botones que alternan entre un modo de trabajo a otro. Vemos un detalle en la imagen siguiente: El primero de estos botones es el que estará...
  • Página 96 Manual de usuario – Optimas v.2.3 El profesor, siempre y cuando esté validado con un usuario de Optimas y tenga ficheros en su carpeta Home, podrá ver estos ficheros a través de la parte del visor del profesor: Selección del fichero a enviar Una vez que haya seleccionado el fichero que quiere transferir a los alumnos, pulse sobre el botón de Mandar fichero (que únicamente estará...
  • Página 97 Manual de usuario – Optimas v.2.3 En la siguiente imagen podemos ver esta pantalla de envío de ficheros avanzada, que es muy similar a la anterior (de envío simple de ficheros): Vista del modo envío, ejecución y recogida de ficheros La forma en que el profesor enviará...
  • Página 98 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Una vez que tenga seleccionados los ficheros de los alumnos que desea recoger, deberá pulsar sobre el botón de Recibir para que comience el proceso de recogida de cada uno de los ficheros seleccionados. Recuerde que la tarea se realizará...

  • Página 99: 12.- Registrar Alumnos

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.5.12.- Registrar alumnos El siguiente y último grupo de botones de función, nos permite interactuar textualmente entre los alumnos y el profesor y viceversa. Este grupo de botones contiene las funciones para registrar los alumnos en el aula, gestionar el sistema de Ayuda entre el profesor y los alumnos, la función de Chat , y la función de Mantenimiento : Observe como en la parte central de la interfaz de Optimas, los iconos de los...

  • Página 100: 13.- Ayuda

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Si utiliza la función de Registrar alumnos sin haber seleccionado ningún alumno, el sistema entenderá que se está refiriendo a todos los alumnos del aula. En ese momento, en cada uno de los monitores de los alumnos seleccionados se desplegará...
  • Página 101 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Para la versión Premium, esta ayuda es totalmente interactiva entre el profesor y los alumnos, es decir, el profesor puede responder directamente a los mensajes de solicitud de ayuda de los alumnos. Mientras que para la versión Standard, los alumnos siempre tienen la ayuda disponible (en cualquier momento pueden escribir un mensaje solicitando ayuda), pero el profesor no puede responderles por esta misma vía, tendrá...
  • Página 102 Manual de usuario – Optimas v.2.3 En el momento que inicie este proceso, lo único que podrán apreciar los alumnos en sus equipos es que el icono de Optimas que aparece girando al lado del reloj del sistema, ahora tendrá un símbolo de interrogación que va apareciendo y desapareciendo por encima del símbolo de Optimas: Nota: Recuerde que para que los alumnos puedan solicitar ayuda (en la versión...
  • Página 103 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Nota: Existe una nueva funcionalidad para establecer una comunicación directa entre el profesor y el alumno: puede pulsar con el botón derecho sobre el icono del alumno, verá como aparece un icono similar al siguiente: Pulse sobre este icono para poder escribir un mensaje directamente hacia el alumno que seleccionó.

  • Página 104: 14.- Chat

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Al contrario de lo que pasaba con la ayuda en la versión Premium, el profesor podrá ver los mensajes de los alumnos, pero no podrá responderles utilizando la misma vía; como hemos comentado al principio de este punto, existen otras formas de comunicarse con los alumnos, como por ejemplo la Conversación privada con un alumno .
  • Página 105 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Visor de Chat en el profesor. Conversando el grupo azul Puede arrastrar más de un Grupo sobre la ventana de Chat, el Grupo anterior seguirá manteniendo la conversación en que estaban. Si dispone de varios grupos en su clase utilizando la función de Chat, puede pulsar sobre el botón de la esquina superior izquierda para participar en todas las conversaciones: Usted verá...
  • Página 106 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Vista de la función de Chat en el equipo de un alumno También podrá almacenar cada una de las sesiones de Chat de sus alumnos por separado; por medio de los siguientes botones podrá limpiar el registro del Chat o Guardarlo respectivamente: Limpiar o Guardar sesión de Chat...

  • Página 107: 15.- Mantenimiento Del Aula

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.5.15.- Mantenimiento del aula Mediante esta opción, además de otras funciones, puede ver de un sólo golpe de vista la cantidad de recursos utilizados en su equipo, organizar automáticamente los iconos de los alumnos siguiendo diferentes criterios de ordenación o realizar tareas remotas de apagado y encendido de sus alumnos.
  • Página 108 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Los botones de la parte izquierda Reinician y Apagan los equipos, mientras que los de la parte derecha Cierran la sesión del Sistema Operativo de los clientes y de Optimas respectivamente. Mediante el botón central, podemos enviar un mensaje a los alumnos sobre los que se vaya a ejecutar la acción para indicarles que guarden y cierren los documentos que tengan abiertos porque se va a proceder al apagado de sus equipos y en caso de no guardar los documentos abiertos, pueden perder...

  • Página 109: El Perfil Del Profesor Y Otras Configuraciones

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.6.- El Perfil del profesor y otras configuraciones Optimas permite la creación y configuración de distintos Perfiles de usuario para cada profesor de forma que, al comenzar la clase, cada uno de ellos pueda recuperar la última configuración guardada y continuar en el mismo estado en que dejó...
  • Página 110 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Si no dispone de un usuario para trabajar en el sistema, deberá tener creado al menos uno para poder validarse con él a través de Optimas. Para acceder al programa de gestión de usuarios, si dispone de GlobalMaster, cierre Optimas y pulse el botón de la izquierda en la parte baja.
  • Página 111 Manual de usuario – Optimas v.2.3 El resto de opciones son, editar al usuario sobre el que se encuentra en ese momento, eliminarlo, o realizar búsquedas por distintos parámetros. Tenga en cuenta que una vez creado un usuario, no podrá modificar el tipo de usuario (si es profesor o alumno), ni el propio nombre de usuario.
  • Página 112 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Tamaño del mosaico. Indicamos la forma en que se representarán los iconos − de los alumnos en la Vista mosaico . Tiempo de monitorización. El tiempo que empleará, el visualizador de la − Espía secuencial en pasar de una pantalla a otra. Como mínimo deberán ser 10 segundos.

  • Página 113: Vistas Del Aula

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.7.- Vistas del aula Las Vistas del aula son diferentes formas de mostrar la información sobre los alumnos en la pantalla del programa Optimas. Para seleccionar entre las diferentes Vistas disponibles, haga clic sobre el siguiente botón y seleccione la vista que desee: Las vistas de que dispone para poder organizar el aula a su gusto son: 3.2.7.1.-...

  • Página 114: 2.- Vista Mosaico De Monitores

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.7.2.- Vista mosaico de monitores Es la forma de visualización más interesante desde el punto de vista del control directo sobre el trabajo que realizan los alumnos en sus equipos informáticos. El sistema permite la monitorización de hasta 32 monitores simultáneamente, aunque en la práctica, el número de pantallas presentes en su mosaico será...
  • Página 115 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Si en su aula existen más alumnos de los que caben en la pantalla, puede ir navegando fácilmente a través del resto de alumnos por medio de la ventana de navegación que aparece flotando sobre esta vista mosaico (en este caso la vemos en la parte inferior derecha, aunque puede hacerlo en cualquier parte de la pantalla).
  • Página 116 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Nota: Tenga en cuenta que si trabaja con los Grupos en esta ventana de navegación, no podrá moverse a través del resto de alumnos. Deberá cancelar la visualización del Grupo que esté activo pulsando sobre el botón indicado anteriormente. Puede posicionar esta ventana donde quiera, para colocarla en un lugar donde no le moleste a la hora de visualizar los monitores de sus alumnos.

  • Página 117: 3.- Vista Detalles

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.2.7.3.- Vista detalles La Vista de información detallada es de gran utilidad para el Administrador del aula, ya que, entre otras cosas, muestra el estado de las diferentes conexiones de red de los equipos de los alumnos: su dirección IP y su dirección MAC . La apariencia del monitor utilizando la Vista detalles es la siguiente: Vista detalles del aula Ir al índice...

  • Página 118: Ejemplos Avanzados

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.3.- E JEMPLOS AVANZADOS En un gran número de actividades, se requiere que sea un único alumno el que, frente a sus compañeros, realice algún tipo de ejercicio. Según lo que se ha visto en este Manual, Optimas permite la realización de actividades de comunicación tanto en grupo como a nivel individual entre el profesor y el alumno con las herramientas de Control.

  • Página 119: 2.- Paso 2

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.3.1.2.- Paso 2 Por defecto, todos los micrófonos de los alumnos se encuentran apagados. Haga clic sobre el bocadillo del alumno que actuará como intérprete para activar su micrófono. 3.3.1.3.- Paso 3 Seleccione el icono del alumno al que activó el micrófono (observe como su nombre aparece remarcado en rojo).

  • Página 120: Pictionary

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.3.2.- Pictionary Este ejercicio es una versión, con algunos cambios, del ejercicio anterior. Es posible que el planteamiento de “El intérprete” le haya parecido demasiado avanzado según el nivel educativo que se imparta en su centro. Pero veamos cómo, si replanteamos el ejercicio -utilizando las mismas herramientas o similares- los objetivos y el resultado del mismo pueden ser completamente diferentes.

  • Página 121: 3.- Paso 3

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.3.2.3.- Paso 3 Comuníquese en privado con el alumno seleccionado para realizar el ejercicio. Compruebe que su icono está seleccionado y haga clic en el botón Conversar con un alumno , en el área de botones de control. 3.3.2.4.- Paso 4 Seleccione de nuevo todo el conjunto de iconos de alumnos que formarán...
  • Página 122 Manual de usuario – Optimas v.2.3 ¿Qué está ocurriendo después de haber seguido todos estos pasos? Todos los alumnos se encuentran en un mismo Grupo de trabajo con su micrófono apagado. Por otro lado, el alumno que va a llevar a cabo el ejercicio, estará en comunicación directa con el profesor (gracias a la función del botón de Conversación privada con alumno ) para la exposición de alguna duda sobre la forma de trazar el ejemplo.

  • Página 123: Karaoke

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.3.3.- Karaoke Para la realización de este ejercicio de idiomas, basado en una canción que se esté trabajando en clase, el profesor debe preparar previamente el material: por un lado, la transcripción escrita de la letra de la canción y, por otro, conseguir un archivo instrumental de la misma.

  • Página 124: 1.- Paso 1

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.3.3.1.- Paso 1 Seleccione un botón del panel de Canales de difusión y haga clic en el botón correspondiente para seleccionar, como fuente de emisión, un archivo de audio. Busque y seleccione el archivo MP3 o WAV que contiene la canción. El reproductor comenzará...

  • Página 125: 3.- Paso 3

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 3.3.3.3.- Paso 3 Los alumnos oirán la canción por sus auriculares y deberán cantarla a través de su micrófono, pero no para que les escuchen sus compañeros, sino únicamente para sí mismos (mediante la auto-escucha) y para el profesor. 3.3.3.4.- Paso 4 Para evaluar el ejercicio de cada alumno, seleccione uno a uno sus iconos y...

  • Página 126: Preguntas Frecuentes

    “ROYCAN-OPTIMAS Teacher Sound” . Si no escucha nada a través de algún equipo de alumno, repita la comprobación, pero esta vez deberá tener como dispositivo de sonido predeterminado “ROYCAN-OPTIMAS Sound Equipment” . Tengo instalado el módulo del profesor y el de los alumnos en cada uno de los ordenadores, pero no consigo ver los iconos de los alumnos en la interfaz del profesor.
  • Página 127 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Aunque mis alumnos se encuentren en un mismo Grupo de Trabajo, ¿puedo enviarles secuencias de audio y vídeo distintas a subgrupos de ellos? En Optimas, la utilización de Grupos y Canales de difusión es completamente independiente.

  • Página 128: Nombre Del Ejecutable

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 Tras la instalación de Optimas, al iniciar el sistema operativo el Antivirus o Firewall me avisa de que se están intentando ejecutar los procesos “osvr32.exe” o “coptimas.exe”. Estos servicios o ejecutables son necesarios para el correcto funcionamiento del programa y deben tener permisos tanto para el trafico de red, como para la modificación de valores en el registro de sistema.

  • Página 129: Anexos

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 4 . - A N E X O S 4.1.- A I. F NEXO ORMATOS SOPORTADOS INPUT CODECS EXTENSIONES AUDIO VÍDEO AUDIO VÍDEO Ficheros MPEG Layer 1/2 MPEG-1/2 DIVX (1/2/3) Audio CD (sin DTS) AC3 - A/52 MPEG-4 Video acquisition...
  • Página 130 Manual de usuario – Optimas v.2.3 *1: Las leyes de copyright y patentes operan de manera diferente dependiendo de en qué país se encuentre. Por favor, obtenga soporte legal (legal advice) si no está seguro de como se aplica una restricción o patente en particular de un formato media que desee utilizar en su país.

  • Página 131: Anexo Ii. Normas De Vídeo

    Manual de usuario – Optimas v.2.3 4.2.- A II. N NEXO ORMAS DE VÍDEO En la siguiente imagen puede ver un detalle de las normas de vídeo utilizadas dependiendo de la localización geográfica: Distribución de las normas de vídeo NTSC-PAL-SECAM. Obtenido de English wiki. Ir al índice...

  • Página 132: Recomendaciones

    En el caso de detectar una avería, avise cuanto antes al Servicio Técnico de − ROYCAN o al Servicio Técnico de su distribuidor, en su caso. NORMATIVA APLICADA UNE-EN 55022 2006 Emisión Electromagnética Radiada (Clase B)

  • Página 133: Características Técnicas

    +50ºC La humedad relativa soportada es del 80% a la temperatura máxima de +35ºC. DECLARACIÓN DE CONFORMIDAD. COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA La empresa: Nombre: Roycan Audiosistemas S.A. Dirección: Ctra. de Ademuz - Polígono L’Andana Km. 9,25 Paterna, València (España) 963620112 963605617 Teléfono: Fax: Declara bajo su única responsabilidad que el producto:...
  • Página 134 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Normas técnicas armonizadas: UNE-EN 50022-1: CEM Norma Genérica de emisión UNE-EN 55022 2006 Emisión Electromagnética Radiada (Clase B) UNE-EN 55024 1998/ A1 (2001)/A2 (2003) Inmunidad Electromagnética Las dos últimas cifras del año en el cual el marcado CE ha sido incorporado: Nombre y apellidos Francisco Rogero Cantalapiedra Gerente...
  • Página 135 Manual de usuario – Optimas v.2.3 Pol. Industrial L'Andana – Ctra. Ademuz, Km. 9'25 – 46980 Paterna (Valencia) Tel. (34) 963 620 112 – Fax (34) 963 605 617 Tel. de atención al cliente: 902 14 14 25 E-mail: [email protected] / www.roycan.com Ir al índice...

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