Arrancar Modo De Aprendizaje; Arrancar Aprendizaje De Fuerza; Breve Sinopsis - Seip TS 75 Manual De Instrucciones

Por principio: En modo de aprendizaje, marcha el acciona-
miento en inercia en los interruptores finales ABR y CERR,
es decir, si es alcanzado el interruptor final en sentido ABR
antes de que la puerta esté completamente abierta, se
desconecta entonces el accionamiento. Si se corre ahora la
corredera del interruptor final ABR en sentido de ABR, el
accionamiento continúa funcionando en inercia hasta que
vuelva a ser activado el interruptor final ABR. Para ello no
es necesario oprimir la tecla TEST. En el sentido de CERR, el
comportamiento es análogo.
¡Importante! El accionamiento solo marcha en inercia en el
respectivo sentido de marcha – p. ej., en el interruptor final
ABR, solo en sentido de abrir. Si se desplaza la corredera del
interr. final ABR en sentido de CERR, es necesario entonces
hacer avanzar en inercia el accionamiento por medio de la
tecla TEST.
3°a) Ajustar el interruptor final ABR
1.) Haga avanzar el accionamiento por medio de la tecla TEST/
TURN (1) en sentido de ABR (la tecla TEST sigue el principio de
ABR-STOP-CERR, etc., es decir, primer impulso ABR, segundo
impulso STOP, tercer impulso CERR, etc).
2.) Si el accionamiento no alcanza el interruptor final ABR inme-
diatamente antes de alcanzar la puerta su posición final ABR, es
necesario entonces pararlo con la tecla TEST.
3.) Si el accionamiento alcanza el interruptor final ABR antes de
que la puerta alcance su posición final ABR, es necesario entonces
desplazar la corredera del interruptor final ABR en sentido de ABR
hasta que la puerta alcance su posición final.
3°b) Ajustar el interruptor final CERR
1.) Haga avanzar el accionamiento por medio de la tecla TEST/
TURN (1) en sentido de CERR.
2.) Si el accionamiento no alcanza el interruptor final CERR inme-
diatamente antes de alcanzar la puerta su posición final CERR, es
necesario entonces pararlo con la tecla TEST.
3.) Si el accionamiento alcanza el interruptor final CERR antes de
que la puerta alcance su posición final CERR, es necesario enton-
ces desplazar la corredera del interruptor final CERR en sentido de
CERR hasta que la puerta alcance su posición final.
4°) Arrancar aprendizaje de fuerza
Después de ajustados los interruptores finales y de hallarse el
accionamiento en el interruptor final CERR (es decir, la puerta está
cerrada), oprima la tecla LERN/LEARN.
El accion. comienza sus3 recorridos de aprendizaje:
- ABR puerta
- CERR puerta
- ABR puerta
Los tres recorrido de aprendizaje se desarrollan automáticamente
– no es necesario que intervenga el usuario.
Una vez terminado el proceso de aprendizaje se detiene el accion-
amiento en la posición ABR y deja de parpadear el alumbrado del
accionamiento.
Ahora está el accionamiento listo para funcionar. Para el aprendi-
zaje del emisor de mano pase ahora al capítulo "La instalación de
radio".
Ajuste de interr. final e aprendizaje de fuerza

Breve sinopsis

1°) Ajustar fuerza de apren-
dizaje
2°) Arrancar modo de
aprendizaje
3°) Ajustar interruptores
finales
4°) Arrancar aprendizaje de
fuerza
El aprendizaje de la fuerza termina con los tres recorridos
automáticos de aprendizaje – el accionamiento se detiene en
la posición final ABR y el alumbrado del accionamiento deja de
parpadear. Ahora está el accionamiento listo para funcionar.
5°) Continuar con el capítulo "La instalación de radio".
Electrónica principal: Ajustes y conexiones
Ajustar las fuerzas máximas
ABR y CERR para el recorrido de
aprendizaje
Mantener oprimida la tecla
LERN/LEARN durante aprox.
3 seg. hasta que parpadee el
alumbrado del accionamiento
a.) Ajustar el interruptor final
ABRIR.
b.) Ajustar el interruptor final
CERRAR.
(Aquí se hace mover el accio-
namiento en las direcciones
ABR y CERR con la tecla TEST).
El accionamiento está en el inter-
ruptor final CERR.
Oprimir la tecla LERN/LEARN. El
accionamiento hace automática-
mente tres recorridos de aprendi-
zaje (ABR/CERR/ABR).
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