LEGRAND 036 00 Manual Del Usuario
  1. Manuales
  2. Marcas
  3. LEGRAND Manuales
  4. Conmutadores de Red
  5. 036 00
  6. Manual del usuario

LEGRAND 036 00 Manual Del Usuario

Ocultar thumbs Ver también para 036 00:
Tabla de contenido
Idiomas disponibles
  • ES

Idiomas disponibles

  • ESPAÑOL, página 17

Enlaces rápidos

Interrupteur multifonctions modulaire
036 00
Caractéristiques
Tension
100 - 240 V
Fréquence
50 - 60 Hz
2 x 1,5 mm
Encombrement
4 modules
EN 50065
Norme
IEC 60669-2-1
+5°C à +45°C
Branchement
ON
ON
A
100-240 V
50-60 Hz
OFF
10A
N
L
Charges
±
2
110 V
230 V
Lampe incandescente
Lampe halogène
Lampe halogène TBT
à transformateur ferromagnétique
ou électronique
ON
ON
OFF
1250 W
1250 W
1000 VA
2500 W
2500 W
2000 VA
Configuration d'usine
A la première mise sous tension
l'appui sur les touches ON ou OFF
poussoir,
commande l'ensemble des points
horloge,
d'éclairage de l'installation "In One
interrupteur,
by Legrand".
etc...
Un double appui sur la touche
Learn
de commande générale.
(1) Touche de programmation
ou apprentissage.
2
Ø 26 Ø 38
8 x 36 W
250 W
8 x 36 W
500 W
Tube fluorescent
Lampe fluocompact
(1)
annule cette fonction
Tabla de contenido
loading

Manuales relacionados para LEGRAND 036 00

Resumen de contenidos para LEGRAND 036 00

  • Página 17: Interruptor Multifunción Modular 036

    Pulsador, reloj, ON y OFF controla el conjunto interruptor, etc... de los puntos de luz de la instalación “In One by Legrand”. Una doble pulsación sobre la tecla Learn anula esta función de mando general.

  • Página 18: Descripción

    Descripción Selección del modo de función de la salida Entradas auxiliares Tecla LEARN Piloto LEARN 100-240 V 50-60 Hz Medio de comunicación PLC => Corrientes portadoras N° de identificación Teclas de mando Salida relé 2 contactos secos Funcionamiento El interruptor multifunción dispone de los 4 modos de funcionamiento descritos en el cuadro siguiente : 0 V =>...

  • Página 19: Aprendizaje Del Escenario

    Leyenda Led Off Parpadeo lento Parpadeo rápido Flash Aprendizaje del escenario Paso 1 : crear el escenario, fase LEARN (en el LÍDER) Pulsar LEARN Pulsar la tecla de mando que va a controlar el escenario Paso 2 : añadir un actor al escenario (en el ACTOR) Pulsar LEARN Pulsar la tecla de mando que va a estar asociada al líder...

  • Página 20: Borrado De Un Escenario

    Borrado de un escenario Borrar todos los escenarios vinculados a la tecla de mando (en el LÍDER) El escenario ha sido borrado Pulsar LEARN Pulsar la tecla de mando durante 10 s Borrar todos los escenarios vinculados a este producto (en el LÍDER) Configuracion de fabrica Pulsar LEARN Pulsar LEARN...
  • Página 21 ¢È·Îfi Ù˘ Ú¿Á·˜ ÔÏÏ· ÏÒÓ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÒÓ PLC ¶ ¶ ¶ 036 00 ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο ºÔÚÙ›· ± ∆¿ÛË 100 - 240 V ™˘¯vfiÙËÙ· 50 - 60 Hz 2 x 1,5 mm Ø 26 Ø 38 ¢È·ÛÙ¿ÛÂȘ 4 ÛÙÔȯ›· 110 V 1250 W...
  • Página 22 ¶ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ∂ ÈÏÔÁ‹ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ ¶ ÛÙËÓ ¤ÍÔ‰Ô µÔËıËÙÈΤ˜ ÂÈÛfi‰Ô˘˜ ¶Ï‹ÎÙÚÔ LEARN ºˆÙÂÈÓ‹ ¤Ó‰ÂÈÍË LEARN 100-240 V 50-60 Hz ª¤ÛÔ Â ÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ¶ PLC => º¤ÚÔÓ Ú‡̷ ∞Ú. ·Ó·ÁÓÒÚÈÛ˘ ¶Ï‹ÎÙÚÔ ÂϤÁ¯Ô˘ ‘EÍÔ‰Ô˜ ÚÂϤ 2  ·Ê¤˜ ÂχıÂÚ˜ Ù¿Û˘ ¶ §ÂÈÙÔ˘ÚÁ›· √ ‰È·Îfi Ù˘...
  • Página 23 §Â˙¿ÓÙ· ∏ ʈÙÂÈÓ‹ ∏ ʈÙÂÈÓ‹ ¤Ó‰ÂÈÍË ∏ ʈÙÂÈÓ‹ ¤Ó‰ÂÈÍË ∏ ʈÙÂÈÓ‹ ¤Ó‰ÂÈÍË ¤Ó‰ÂÈÍË Û‚‹ÓÂÈ ·Ó·‚ÔÛ‚‹ÓÂÈ ·ÚÁ¿ ·Ó·‚ÔÛ‚‹ÓÂÈ ÁÚ‹ÁÔÚ· ·Ó·‚ÔÛ‚‹ÓÂÈ ¤ÓÙÔÓ· ¶ÚÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌfi˜ ÛÂÓ·Ú›Ô˘ ™Ù¿‰ÈÔ 1 : ÍÂΛÓËÌ· Ù˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ (Â¿Óˆ ÛÙÔ LEADER) ¶·Ù‹ÛÙ ÙÔ ¶·Ù‹ÛÙ ÙÔ Ï‹ÎÙÚÔ ÂϤÁ¯Ô˘ ÙÔ ÔÔ›Ô LEARN ı·...
  • Página 24 ¢È·ÁÚ·Ê‹ ÂÓfi˜ ÛÂÓ·Ú›Ô˘ ¢È·ÁÚ¿„Ù fiÏ· Ù· ÛÂÓ¿ÚÈ· Ô˘ Û˘Ó‰˘¿˙ÔÓÙ·È Ì ÙÔ Ï‹ÎÙÚÔ ÂϤÁ¯Ô˘ (Â¿Óˆ ÛÙÔ LEADER) ∆Ô ÛÂÓ¿ÚÈÔ ‰È·ÁÚ¿ÊËΠ¶·Ù‹ÛÙ ÙÔ ¶·Ù‹ÛÙ ÙÔ Ï‹ÎÙÚÔ LEARN ÂϤÁ¯Ô˘ Î·È ÎÚ·Ù‹ÛÙ ÙÔ ·ÙË̤ÓÔ ÁÈ· 10 s ¢È·ÁÚ¿„Ù fiÏ· Ù· ÛÂÓ¿ÚÈ· Ô˘ Û˘Ó‰˘¿˙ÔÓÙ·È Ì ÙÔ ÚÔ˚ÔÓ ·˘Ùfi (Â¿Óˆ ÛÙÔ LEADER) ∂·Ó·ÊÔÚ¿...

  • Página 37: Íâıìë˜âòíëâ I‡‡ÍúâËòúëíë

    åÌÓ„ÓÙÛÌ͈ËÓ̇θÌ˚È ÏÓ‰ÛθÌ˚È ‚˚Íβ˜‡ÚÂθ 036 00 íÂıÌ˘ÂÒÍË ı‡‡ÍÚÂËÒÚËÍË Çˉ˚ ̇„ÛÁÓÍ ± ç‡ÔflÊÂÌË 100 - 240 B ó‡ÒÚÓÚ‡ 50 - 60 Ɉ 2 x 1,5 åå Ø 26 Ø 38 110 Ç 1250 ÇÚ 1250 ÇÚ 1000 ÇÄ 8 x 36 ÇÚ...
  • Página 38 éÔËÒ‡ÌË Ç˚·Ó ÂÊËχ ‡·ÓÚ˚ ÔÂÂÍβ˜‡˛˘Ëı ÇıÓ‰˚ ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl ÍÓÌÚ‡ÍÚÓ‚ ‚˚ıÓ‰‡ äÌÓÔ͇ LEARN à̉Ë͇ÚÓ LEARN èÓÚÓÍÓÎ ÔÂ‰‡˜Ë ‰‡ÌÌ˚ı 100-240 V 50-60 Hz à‰ÂÌÚËÙË͇ˆËÓÌÌ˚È ‹ äÌÓÔÍË ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl êÂÎÂÈÌ˚ ‚˚ıÓ‰˚ 2 ÔÂÂÍβ˜‡˛˘Ëı ÍÓÌÚ‡ÍÚ‡ èË̈ËÔ ‰ÂÈÒÚ‚Ëfl Ç Ú‡·Îˈ Ô‰ÒÚ‡‚ÎÂÌ˚ 4 ÂÊËχ ‡·ÓÚ˚ ÏÌÓ„ÓÙÛÌ͈ËÓ̇θÌÓ„Ó ‚˚Íβ˜‡ÚÂÎfl : 0 Ç...
  • Página 39 ìÒÎÓ‚Ì˚ ӷÓÁ̇˜ÂÌËfl à̉Ë͇ÚÓ à̉Ë͇ÚÓ à̉Ë͇ÚÓ à̉Ë͇ÚÓ ‚˚Íβ˜ÂÌ ÏË„‡ÂÚ Û˜‡˘ÂÌÌÓ ÏË„‡ÂÚ ‚Íβ˜ÂÌ èÓ„‡ÏÏËÓ‚‡ÌË ҈Â̇Ëfl ùÚ‡Ô 1 : ̇˜‡ÎÓ ÔÓ„‡ÏÏËÓ‚‡ÌËfl (̇ ãˉÂÂ) ç‡ÊÏËÚ ̇ ç‡ÊÏËÚ ̇ ÍÌÓÔÍÛ ÍÌÓÔÍÛ LEARN ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl ÒˆÂ̇ËÂÏ ùÚ‡Ô 2 : ‰Ó·‡‚ÎÂÌË ۘ‡ÒÚÌË͇ ‚ ÒˆÂ̇ËÈ (̇ Û˜‡ÒÚÌËÍ ҈Â̇Ëfl) ç‡ÊÏËÚ ̇ ÍÌÓÔÍÛ ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl, ç‡ÊÏËÚÂ...
  • Página 40 쉇ÎÂÌË ҈Â̇Ëfl 쉇ÎÂÌË ‚ÒÂı ÒˆÂ̇Ë‚, Ò‚flÁ‡ÌÌ˚ı Ò ÍÌÓÔÍÓÈ ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl (̇ ãˉÂÂ) 5 ÒÂÍ ëˆÂ̇ËÈ Û‰‡ÎÂÌ ç‡ÊÏËÚ ̇ ç‡ÊÏËÚ ̇ ÍÌÓÔÍÛ ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl ÍÌÓÔÍÛ LEARN Ë Û‰ÂÊË‚‡Èڠ ̇ʇÚÓÈ ‚ Ú˜ÂÌË 10 ÒÂÍ ì‰‡ÎÂÌË ‚ÒÂı ÒˆÂ̇Ë‚, Ò‚flÁ‡ÌÌ˚ı Ò ‰‡ÌÌ˚Ï ÛÒÚÓÈÒÚ‚ÓÏ (̇ ãˉÂÂ) ÇÓÁ‚‡Ú...

Tabla de contenido