Tabla de contenido
Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
Procentberegning
[ 2nd ] [ % ] dividerer tallet i displayet med 100. Du kan bruge
denne tastsekvens til at beregne procenter, tillæg, rabatter og
procentforhold. Se eksempel 20~21.
Fortløbende beregninger
Lommeregneren giver dig mulighed for at gentage den senest
udførte handling ved at trykke på tasten [
yderligere beregninger. Se eksempel 22.
Også hvis en beregning afsluttes med tasten [
opnåede resultat anvendes til videre beregninger. Se eksempel
23.
Svarfunktion
Svarfunktionen gemmer det senest beregnede resultat. Det
bevares også, efter at der slukkes for strømmen. Når der
indtastes en numerisk værdi eller et numerisk udtryk, og der
derefter trykkes på [
Se eksempel 24.
(Bemærk) : Selv hvis afviklingen af en beregning fører til en fejl,
Logaritmer og antilogaritmer
Lommeregneren kan beregne almindelige og naturlige logaritmer
og antilogaritmer ved hjælp af [ log ], [ ln ], [ 2nd ] [ 10
x
[ e
]. Se eksempel 25~27.
Brøkregning
Brøkværdier vises som følger :
5 / 12
56 ∪ 5 /12
Hvis du vil indtaste et blandet tal, skal du indtaste heltalsdelen
ved at trykke på [ a
og indtaste nævneren. Hvis du vil indtaste en uægte brøk, skal
du indtaste tælleren, trykke på [ a
eksempel 28.
Hvis et tal kan reduceres under en brøkberegning, reduceres det
til
den
mindste
funktionskommandotast ( [ + ], [ – ], [ x ] eller [
[
]. Hvis du trykker på [ 2nd ] [ a
viste værdi til den uægte brøk og omvendt. Se eksempel 29.
Hvis du vil konvertere mellem et decimal- og et brøkresultat, skal
du trykke på [ 2nd ] [ F
File name : CBM_SR285,A_HDBSR285T19_Danish.doc
version : 2010/04/26
], gemmes resultatet af denne funktion.
opbevarer svarhukommelsen dens aktuelle værdi.
Displayet viser 12
Displayet viser 56 12
b
/
], indtaste tælleren ved at trykke på [ a
c
fællesnævner,
D ] og [
Da – 12
], så der foretages
], kan det
x
5
5
b
/
] og indtaste nævneren. Se
c
når
der
trykkes
] ) eller på tasten
b
d
/
/
], konverteres den
c
e
]. Se eksempel 30.
] og [ 2nd ]
b
/
]
c
på
en
Capítulos
Tabla de contenido
