También puede usar el Calculator-Based Ranger™ (CBR™) para estudiar
las relaciones matemáticas y científicas entre distancia, velocidad y
tiempo mediante la utilización de los datos recogidos al realizar una serie
de actividades.
Estudio de la trayectoria de una pelota de béisbol
Esta actividad utiliza la división de pantalla para mostrar de forma
simultánea una gráfica en paramétricas y la tabla correspondiente a fin
de estudiar la trayectoria de una pelota de béisbol.
Definición de una gráfica en paramétricas y su tabla
Realice los pasos siguientes para estudiar la trayectoria de la pelota, que
parte con una velocidad inicial de 95 pies por segundo y un ángulo de 32
grados.
1.
Defina los modos de la Page 1 según se
muestra en la pantalla.
2.
Defina los modos de la Page 2 según se
muestra en la pantalla.
3.
En
Y= Editor
introduzca la ecuación
de la pelota en función del tiempo
†
xt1(t)=95
t
Nota: Pulse 2 " para obtener el símbolo
de grados.
4.
En
Y= Editor
de altura de la pelota en función del tiempo
.
t
L
†
yt1(t)=
16
Actividades
, situado a la izquierda,
xt1(t)
†
¡
cos(32
)
, introduzca la ecuación
†
†
t^2+95
t
sin(32
de distancia
.
t
yt1(t)
¡
)
125