Uhrzeigersinn drehen, indem er senkrecht auf dem Symbol positioniert wird (Abb. M).
2. D en Arbeitsgang von der anderen Seite wiederholen.
3. Die mittlere Schalttafel in die Anfangsposition drehen, wie in Abb. M gezeigt.
4. Die Schalttafel nehmen und sie, wie in Abbildung U gezeigt, hinlegen. Die Aufstellbasis aus der Tafel
ziehen.
5. Die verbundene elektronische Schalttafel in die Anfangsposition drehen, wie in Abb. M gezeigt.
6. D as Bein von der Seite des einzelnen Blockierknopfes her ergreifen, wie in Abb. B gezeigt. Den Bloc-
Das Bein von der Seite des einzelnen Blockierknopfes her ergreifen, wie in Abb. B gezeigt. Den Bloc-
kierknopf drücken und das Bein in die elektronische Schalttafel einsetzen, bis man ein Klicken des
erfolgten Einhakens hört.
7. Den Arbeitsgang mit den anderen 3 Beinen wiederholen (Abb. C).
8. Die Aufstellbasis, wie in Abb. D gezeigt, ergreifen (der gewölbte Teil muss außen bleiben). Die seitlichen
Knöpfe, die im unteren Teil des Beins liegen, drücken, die Aufstellbasis in die Aufnahme A einsetzen, bis
man ein Klicken des erfolgten Einhakens hört.
9. D en Arbeitsgang mit dem anderen Bein wiederholen. Die andere Aufstellbasis nehmen und den Ar-
Den Arbeitsgang mit dem anderen Bein wiederholen. Die andere Aufstellbasis nehmen und den Ar-
beitsgang mit den anderen 2 Beinen wiederholen (Abb. E).
10. Das Baby Gym auf die Aufstellbasen auf den Boden (Abb. R) stellen. Die beiden Tafeln getrennt nach
außen drehen, bis der Pfeil auf der Seite mit dem Symbol 2., das an der Schalttafel positioniert ist,
übereinstimmt.
11. Ist der korrekte Spielwinkel der Tafel erreicht, befestigen Sie die Tafel, indem Sie den seitlichen Griff
im Uhrzeigersinn drehen, bis das Symbol (Abb. G) erreicht ist. Ein Klicken bestätigt das erfolgte
Einhaken.
12. N ach der korrekten Montage sieht der Tisch in Position 3 wie in der Abb. V gezeigt aus.
SO FUNKTIONIERT DAS SPIELS ALS TURNHALLE
• Z um Einschalten der Schalttafel genügt es, wenn der Cursor in der Nähe der Klaviertasten je nach der
gewünschten Lautstärke von der Position OFF in die Position <)) / <))) verschoben wird (Abb. 1). Ein
lustiger Leuchteffekt und eine Melodie bestätigen die Aktivierung des Spiels.
• U m einen unnötigen Batterieverbrauch zu vermeiden, das Spiel nach Gebrauch stets ausschalten;
dazu den Kursor auf "OFF" stellen (Abb. 1).
• D ie 3 Musikschaukeln, auf denen 2 sympathische Bärchen und ein Hund schaukeln, laden das Kind
ein, sich auszustrecken, um sie zu berühren, und so werden fröhliche Melodien aktiviert, die von
einem vergnüglichen Lichterspiel begleitet werden. Diese Aktivität hilft ihm beim Entwickeln der
Hand-/Augen-Koordination und regt seine Hör- und Sehfähigkeiten an.
SO FUNKTIONIERT DAS SPIELS ALS TISCH
• N ach dem Abnehmen des Bandes können die drei Figuren in dem Bereich für das Steckspiel
am Tisch allein verwendet werden.
• D ie Tafel in der Mitte bietet verschiedene Aktivitäten, die die manuelle Koordination, das musikalische
Empfinden und die logisch-assoziative Fähigkeit anregen:
•
- ein erstes Klavier mit verschiedenen Melodien zum Anhören
•
- ein Buch zum Durchblättern
•
- eine Spirale, die sich dank der Bewegung des Froschs dreht
•
- ein Roller, der sich mit der Bewegung des Hebels dreht
•
- ein erstes Steckspiel, um die ersten geometrischen Formen erkennen zu lernen
•
- bunte, sich drehende Kugeln, die durch die gelbe Scheibe betätigt werden.
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