Tabla de contenido
6.6
6.6.1
Descripción
Acceso
Orden y Filtros,
página Puntos
Viva Series, Trabajo/Datos - Datos
Clases y filtros de puntos
Clases y filtros para puntos, líneas y áreas
Los parámetros de clases definen el orden de los objetos en el trabajo activo. Los pará-
metros de filtros definen los objetos que serán visualizados.
Existen tres tipos de filtros:
Filtro de punto:
Un filtro activo de punto muestra los puntos seleccionados en
Datos:, página Puntos.
Filtro de línea:
Un filtro activo de línea muestra las líneas seleccionadas en
Datos:, página Líneas.
Filtro de área:
Un filtro activo de área muestra las áreas seleccionadas en
Datos:, página Áreas.
Para mayor información acerca de imágenes y de la cámara, consultar
.
Gestión de imágenes"
Los parámetros de clases y filtros se guardan en el trabajo y se conservan aún después
de apagar el instrumento.
Al activar un trabajo, los parámetros de clases y filtros y clasificación de este trabajo
se guardan en memoria interna. Si el dispositivo de almacenamiento se formatea, los
últimos parámetros de clases y filtros empleados se utilizan para el trabajo Predeter-
minado.
Al crear un trabajo nuevo, los parámetros de clases y filtros del que fuera el trabajo
activo se copian al nuevo trabajo.
Cambiar el trabajo activo influirá en los parámetros de clases y filtros para los objetos.
Los parámetros se cambian a los del trabajo seleccionado.
La existencia de un filtro activo para un objeto se indica en Datos: mediante un *
ubicado al lado derecho del nombre de la página.
En Datos: en la página Puntos, Líneas o Áreas, pulsar Fn Filtro para acceder a Orden
y Filtros.
Los campos disponibles en esta pantalla dependen del parámetro seleccionado para
Filtro por.
Tecla
Descripción
Para cerrar la pantalla y regresar a aquella desde la cual se accedió a
OK
esta. Se aplican los parámetros seleccionados de clases y filtros.
Codigs
Disponible para Filtro por: Código de Punto. Para definir los filtros
de código. Consultar
"6.6.2 Filtro para códigos de punto, línea y área"
"33.4
.
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