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3. Servicio y mantenimiento
En primer lugar, se debe atornillar el soporte
como se muestra en la Fig. 1. Al hacerlo se debe
observar que el equipo se encuentre en posición
vertical (emplear escuadra).
La tira trenzada de cobre del columpio
conductor debe pender lisamente hacia
abajo, y el alambre de cobre debe per-
manecer paralelo al soporte transversal.
Dado el caso, se puede alisar cuidadosa-
mente la tira de cobre con los dedos. No
se debe curvar la tira de hierro en las cer-
canías de los puntos de soldadura (peligro
de que se quiebre).
Las barras de vidrio y aluminio penden cada
una de un hilo delgado, el mismo que podría
encontrarse un poco torcido. Antes de un ex-
perimento, las barras deben pender individu-
almente del soporte hasta que ya no giren.
Mantenimiento: En principio, el equipo
experimental electromagnético no necesita
mantenimiento. Para su limpieza, se lo pu-
ede frotar con un paño húmedo (agua con
agente de limpieza.) Se pueden emplear
soluciones tales como acetona, gasolina
de lavado o etanol (alcohol), pero no sobre
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F
G
Fig. 2
Montaje experimental «Conductor por el que fluye una corriente en un campo magnético»".
1: tornillo moleteado; 2: soporte transversal; 3: columpio conductor, 4: zapata polar, 5: tornillo moleteado de
cabeza plana
F
L
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F
K
el lugar en donde se encuentran las
etiquetas adhesivas.
Si las cuerdas de la barra de vidrio o de
aluminio se han anudado o retorcido, se
puede emplear en su lugar seda fina para
coser. En primer lugar, la seda para coser
se enrolla 3 veces alrededor de la barra
respectiva y se anuda. A continuación, se
cuelga la barra y se la balancea horizont-
almente, desplazando la seda de la que
pende la barra. Para finalizar, se puede fi-
jar la seda a la barra con pegamento in-
stantáneo (tomar en cuenta las notas de
seguridad del fabricante del pegamento).
4. Ejecución del experimento y evaluación
4.1
Conductor por el que fluye una corrien-
te en un campo magnético
4.1.1. Montaje experimental
En la Fig. 2 se pueden observar los dos
posibles arreglos experimentales.
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