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4. FUNCIONAMIENTO(continvación)
4-3
Medición de la tensión de fuga
• Antes de medir el voltaje o la resistencia, asegúrese de conectar el cable de
alimentación del cuerpo principal a una toma de dos polos con conexión a tierra.
• Si se visualizan valores superiores a aquellos especificados como resultados para
el voltaje o la resistencia, compruebe la punta y los tornillos de fijación del hierro
de soldar en busca de holguras y realice otra medición.
1)
Conecte la clavija de alimentación del
hierro de soldar que se deberá medir
en la toma de alimentación del cuerpo
principal del HAKKO FG-101B.
2)
Ajuste la temperatura y espere
hasta que la temperatura real haya
alcanzado la temperatura ajustada. En
el caso de un tipo cuya temperatura
de ajuste se pueda cambiar, ajuste
la temperatura máxima y espere
hasta que la temperatura real haya
alcanzado la temperatura máxima.
3)
Pulse el botón SELECT y cambie el
modo a "mV".
4)
Pulse el botón
Consulte la [
ZERO] (página 8) en "4-5
Explicación sobre varias
funciones".
5)
Limpie la punta y aplique una nueva
capa de soldadura en la punta.
6)
Aplique una capa de soldadura en
el centro de la placa conductora y
caliéntela hasta que se logre una
buena condición de soldadura húmeda.
7)
Cuando la temperatura visualizada
sea estable, lea los valores.
NOTA :
Si la soldadura no se puede realizar fácilmente debido a una temperatura baja de la punta
porque la punta tiene poca capacidad termal, utilice el cable conductor incluido.
Método de reemplazo
Retire los 2 tornillos que sujetan la placa conductora, vuelva a colocar la placa conductora
con el cable conductor y, a continuación, fije el cable conductor con los tornillos que retiró.
6
PRECAUCIÓN
.
Función AUTO
NOTA :
Durante la medición de voltaje, incluso
cuando no se ha aplicado la punta a la
placa conductora, se muestran valores; sin
embargo, esto no es un mal funcionamiento
del producto. Además, cuando se presenter
valores que están fuera del intervalo de
medición, se mostrarán estos valores, y esto
tampoco es un mal funcionamiento.
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