Poiché l'uso improprio
dell'utensile può provocare un
incendio, prestare attenzione
a quanto segue:
1. evitare di utilizzare l'utensile
in presenza di materiali infi a-
mmabili;
2. non applicare l'utensile sullo
stesso punto per periodi di
tempo prolungati;
3. non utilizzare l'utensile in
atmosfere esplosive;
4. tenere presente il rischio di
eventuali materiali infi amma-
bili nascosti;
5. riporre l'utensile sul relativo
supporto dopo l'uso e las-
ciarlo raffreddare prima di
immagazzinarlo;
6. non lasciare l'utensile incus-
todito e acceso.
7. Questo utensile può essere
utilizzato da bambini a par-
tire da 8 anni e persone con
capacità fi siche, psichiche
o motorie ridotte oppure
mancanza di esperienza e
competenza solamente sotto
la supervisione o la guida
di una persona in grado di
utilizzarlo in tutta sicurezza
e consapevole dei relativi
rischi.
8. Impedire ai bambini di gio-
care con l'utensile.
9. La pulizia e la manutenzione
non devono essere effettuate
da bambini senza adeguata
supervisione.
SPECIFICHE TECNICHE
Modello
Caratteristiche
30
Accensione/Flusso Aria
1. Interruttore ON/OFF, fig. 1A
2. Ugello, fig. 1B
3. Impugnatura, fig. 1C
4. Supporto per lavorare in
5. Caratteristiche come per speci-
AVVERTENZA! Leggere atten-
tamente tutte le avvertenze e le
istruzioni.
Conservare tutte le avvertenze
e le istruzioni per riferimento
futuro.
1. Accertarsi che l'interruttore
2. Impostare l'interruttore/co-
3. Il supporto permette di disporre
4. Tenere lontane le mani
RIMOZIONE DI VERNICI E
SMALTI
Non utilizzare mai il soffiatore ad
aria calda in combinazione con
R1600
sverniciatori chimici.
Voltaggio
Wattaggio
Interruttore ON/OFF
CARATTERISTICHE
verticale o per riporre. fi g. 2D
fi che tecniche
USO
generale sia in posizione OFF
prima di collegare l'utensile alla
presa elettrica.
mando sulla velocità e sulla
temperatura desiderate. Atten-
dere che l'utensile raggiunga la
temperatura di esercizio.
l'utensile in posizione verticale e
utilizzarlo senza mani.
dall'ugello in quanto è molto
caldo.
230V~ 50Hz
1600
0: OFF
1: Medio/Medio
2: Alto/Massimo