eMachines l3047 Guia Del Usuario página 5

Capítulo 7: Personalización de Windows. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Cambio de la configuración de la pantalla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Cambio de los sonidos del sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Modificación de la configuración del ratón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Incorporación y modificación de cuentas de usuario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Cambio de la configuración de ahorro de energía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Cambio de la configuración de accesibilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Configuración de controles para padres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Índice alfabético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
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Cambio de la profundidad de color y la resolución de pantalla . . . . . . . 66
Cambio de la apariencia de las ventanas y los fondos . . . . . . . . . . . . . . . 67
Selección de un protector de pantalla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Modificación de los gadgets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Configuración de varios monitores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Cambio del plan de energía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Uso del Centro de facilidad de acceso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Uso del reconocimiento de voz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Filtro de acceso a Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Programación de la computadora y uso de Internet . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Restricción para el acceso a los juegos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Restricción de programas específicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Creación de informes de actividad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
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