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OPERACIONES BÁSICAS (continuación)
en la memoria de la unidad un máximo de 2000 puntos de referencia. El depósito de memoria (36) en la
pantalla LCD (28) le dará una idea aproximada de la memoria disponible.
Para almacenar un punto de referencia:
1) Cree un Punto de Referencia mediante uno de los dos procedimientos descritos en la página 18. Pulse el
Botón de Memoria (17), según se muestra en la Figura 16. El LED rojo de Memoria de Cue se encenderá,
indicando que función de memoria de almacenamiento se ha activado. Ahora puede pulsar cualquiera de los
cuatro Botones de Banco (13) para almacenar su punto de referencia en memoria (Figura 17). Después de
pulsar uno de los Botones de Banco (13), el LED del Botón de Banco correspondiente parpadeará
brevemente.
El LED del Botón de Banco (13) permanecerá encendido indicando que el punto de referencia está
almacenado en memoria. El LED de Memoria rojo se apagará.
2) Repita los pasos de arriba para almacenar hasta dos Puntos de Referencia más. Una vez haya
almacenado sus cuatro puntos de referencia, puede acceder a ellos en cualquier momento. Durante la
reproducción los puntos de referencia empezarán a reproducirse inmediatamente desde ese punto sin
interrupción de la música. Tenga en cuenta que para acceder a estos puntos de referencia ha de estar
cargado el disco que se usó para crear los puntos de referencia.
10. Crear y reproducir un Bucle Continuo
Un bucle continuo es un bucle de sonido que se reproduce continuamente, sin interrupción del sonido. Puede
usar este bucle para crear un efecto dramático en sus mezclas. Este bucle no tiene límite de tiempo y en
realidad puede hacer un bucle con la longitud total del disco. Se crea un bucle continuo entre dos puntos
contiguos de un disco
A.D.J. Supply Europe B.V. – www.americanaudio.eu – Flex 100 Mp3 Manual de Instrucciones Página 18
1) Pulse el BOTÓN
PLAY/PAUSA (18) para
activar
el
modo
de
reproducción
2) Pulse el
BOTÓN IN
(24). Así se establecerá el
punto de inicio del BUCLE
CONTINUO. El LED del
BOTÓN
IN
(24)
encenderá.
se
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