Creación De Archivos De Transferencia Y Archivos De Paquete De Transferencia - Brother QL-1110NWB Guia Del Usuario

Cómo utilizar P-touch Transfer Manager y P-touch Library (solo Windows)
Creación de archivos de transferencia y archivos de paquete
de transferencia
Puede usar P-touch Transfer Manager para guardar datos de plantillas creados mediante P-touch Editor en
formato .blf o .pdz. Puede transferir estos archivos en este formato a una impresora a través de una red,
desde un ordenador o un dispositivo móvil. También puede imprimir archivos en formato .blf desde el modo
de almacenamiento masivo.
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Cree la plantilla utilizando P-touch Editor y, seguidamente, transfiérala a P-touch Transfer Manager.
Para obtener más información, consulte Transferencia de la plantilla a P-touch Transfer Manager en
la página 93.
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Sin conectar la impresora al ordenador, seleccione Configuraciones en la ventana de P-touch Transfer
Manager y, acto seguido, seleccione la plantilla que desee guardar.
Nota
Puede seleccionar varias plantillas a la vez.
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Haga clic en Archivo > Almacenar archivo de transferencia.
IMPORTANTE
El botón Almacenar archivo de transferencia aparece únicamente si la impresora está desconectada
del ordenador o sin conexión.
Nota
• Si hace clic en Almacenar archivo de transferencia después de seleccionar Configuraciones, se
guardarán todas las plantillas en la carpeta como un archivo de transferencia (.blf) o un archivo de
paquete de transferencia (.pdz).
• Se pueden combinar varias plantillas en un solo archivo de transferencia (.blf) o archivo de paquete de
transferencia (.pdz).
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En el campo Tipo, seleccione el formato de plantilla que desee y después escriba el nombre y guarde
la plantilla.
Seleccione el formato .blf al imprimir mediante el modo de almacenamiento masivo o al conectar su
dispositivo móvil a la impresora mediante Wireless Direct o Wi-Fi, y seleccione el formato .pdz al
conectar mediante Bluetooth.
Las plantillas se guardan como archivo de transferencia (.blf) o archivo de paquete de transferencia (.pdz).
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