Técnicas De Colocación Para Odontología Pediátrica - KaVo IXS 1.013.9910 Manual Del Usuario

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  • ESPAÑOL, página 47
Importante:
Si se produce un incidente grave en relación con el uso de KaVo
IXS, se deberá poner en conocimiento del apoyo técnico
275-5286
Asimismo, en caso de que se produzca un fallo de
funcionamiento en el sensor o un cambio evidente en la
calidad de la imagen, se recomienda dejar de utilizar
inmediatamente el dispositivo en el paciente y ponerse en
contacto con el servicio soporte técnico al 1-888-275-5286.
Técnicas de colocación para odontología pediátrica
Colocar un sensor en la boca de un niño entraña las mismas dificultades que
colocarle una placa radiográfica. Aunque el sensor sea más grande que las placas
radiográficas, también es más blando. Esto supone una ventaja.
A continuación, encontrará una serie de técnicas que le ayudarán a obtener buenos
resultados de uso del sensor con niños cuando fallen las técnicas convencionales.
Es posible que ya las conozca, ya que no solo resultan útiles con el sensor KaVo
IXS de tamaño 1, sino también con las placas radiográficas.
Para empezar, debe preparar al niño física y psicológicamente para la radiografía.
Es decir, debe prepararle la boca, pero también la mente. Desvíe la atención cuando
sea necesario. Tenga en cuenta el tamaño de las placas pediátricas en relación con
el sensor. Tenga también en cuenta qué información necesita recopilar a través de
la radiografía y use la parte del sensor que le permita obtener dicha información.
Evite decir la palabra lengua, ya que podría provocar que la lengua 
se moviera de forma involuntaria.
Haga que el niño se enfoque en el resultado final — una imagen
instantánea de sus dientes. Ver el monitor les animará y querrán
colaborar. La mayor parte de los niños se sienten muy cómodos 
con los ordenadores y les impresionará ver una radiografía de sus
dientes en la pantalla.
Coloque el dedo en las zonas en las que deba colocar el sensor.
Deje que el paciente sujete el sensor en la boca (sin morderlo) 
para que se acostumbre a la sensación.
Desvíe la atención hacia alguna otra cosa que no sea el sensor.
Asegúrese de que el niño ponga el dedo en el brazo, sujete el soporte
o haga algún ruido.
Español
y del organismo competente del Estado miembro.
al 1-888-
5
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