3. Dados técnicos
Tensão de
aquecimento:
Corrente de
aquecimento:
Tensão anódica:
Corrente anódica:
Tensão da grade:
Ampola de vidro:
Comprimento total:
4. Utilização
Para a realização de experiências com o triodo são
necessários adicionalmente os seguintes aparelhos:
1 Suporte dos tubos S
1 Fonte de alimentação 500 V (115 V, 50/60 Hz)
ou
1 Fonte de alimentação 500 V (230 V, 50/60 Hz)
1 Multímetro analógico AM51
4.1 Instalação do tubo no suporte para tubos
•
Montar e desmontar o tubo somente com os
aparelhos de alimentação elétrica desligados.
•
Inserir o tubo na tomada com leve pressão
até que os pinos de contato estejam
completamente dentro da tomada, ao fazê-
lo, garantir uma posição claramente definida
do pino de condução.
4.2 Desmontagem do tubo do suporte para
tubos
•
Para a retirada do tubo, pressionar com o
dedo índice da mão direita por trás sobre o
pino de condução até que os pinos de
contato se soltem. Logo, retirar o tubo.
5. Exemplos de experiências
5.1 Produção
de
através de um cátodo incandescente
(efeito
de
Edison)
determinação
portadores de carga emitidos
•
Efetuar as conexões conforme a figura 1.
•
Selecionar uma tensão anódica U
aproximadamente 400 V.
Com uma tensão de grade U
máx 7,5 V AC/DC
aprox. 3 A
máx. 500 V
400 V e U
6,3 V
U
A
F
0 V, I
aprox. 0,4 mA
U
G
A
+8 V, I
aprox. 0,8 mA
U
G
A
-8 V, I
aprox. 0,04 mA
U
G
A
máx. ± 10 V
aprox. 130 mm Ø
aprox. 260 mm
1014525
1003307
1003308
1003074
portadores
de
carga
assim
como
da
polaridade
A
de 0 V flui uma
G
corrente anódica I
•
Ajustar uma tensão de grade de +10 V ou -10 V.
Se houver uma tensão positiva na grade em
relação ao cátodo a corrente anódica I
aumenta sensivelmente. Se a grade é negativa
em relação ao cátodo, então I
Um filamento de aquecimento incandescente
produz portadores de carga. A corrente flui
entre o cátodo e o ânodo. A partir do
comportamento registrado pelo qual uma grade
carregada negativamente diminui o fluxo de
corrente
e
positivamente contrariamente o aumenta, pode-
se concluir que os portadores de carga são de
polaridade negativa.
5.2 Registro das linhas de reconhecimento
do tríodo
•
Efetuar as conexões conforme a figura 1.
•
Linhas
determinar a corrente anódica em função da
tensão anódica para tensões de grade
constantes e representar graficamente os
pares de valores (veja fig. 2).
•
Linhas
determinar a corrente anódica em função da
tensão anódica para tensões de grade
constantes e representar graficamente os
pares de valores (veja fig. 2).
5.3 Produção de raios catódicos
•
Efetuar as conexões conforme a figura 3, de
modo que a grade e o cátodo configurem
um díodo.
•
Aumentar a tensão anódica U
10 V a 80 V. Ao fazê-lo, medir a corrente
que flui pelo ânodo.
Com tensões mais altas a corrente diminui, já
que a grade carregada positivamente captura os
elétrons e assim a corrente que vem da grade
aumenta. Tensões acima de 100 V podem
destruir a grade.
Os elétrons que foram acelerados por uma
tensão entre o cátodo e a grade podem ser
registrados atrás da grade (raios catódicos). A
força da corrente aumenta com a tensão de
aceleração, sendo aquela uma medida para o
número de elétrons.
5.4 O tríodo como amplificador
a
Os seguintes aparelhos são adicionalmente
dos
necessários:
1 Fonte de alimentação AC/DC 12 V (115 V,
50/60 Hz)
de
ou
1 Fonte de alimentação AC/DC 12 V (230 V,
50/60 Hz)
2
de aproximadamente 0,4 mA.
A
diminui.
A
que
uma
grade
de
reconhecimento
de
reconhecimento
A
então
A
carregada
–
:
I
U
A
A
–
:
I
U
A
G
a passos de
1001006
1001007