Esta herramienta no está destinada para ser utilizada por
u
personas (niños incluidos) con capacidades físicas,
sensoriales o mentales reducidas, o que carezcan de
experiencia y conocimiento, a menos que reciban
supervisión o instrucción respecto al uso de la misma por
una persona responsable de su seguridad. Debe vigilarse
a los niños para asegurarse de que no jueguen con el
aparato.
En este manual de instrucciones se explica el uso
u
previsto. El uso de otros accesorios, adaptadores, o la
propia utilización de la herramienta en cualquier forma
diferente de las recomendadas en este manual de
instrucciones puede constituir un riesgo de lesiones a las
personas y/o daños materiales.
No coloque sus manos sobre el interruptor del mango
u
delantero o sobre el gatillo de la herramienta mientras
la transporta, a menos que previamente haya extraído
la batería.
Si nunca ha usado un recortasetos, es preferible que
u
solicite el consejo de algún usuario con experiencia,
además de leer con atención este manual.
Nunca toque las cuchillas mientras la herramienta esté
u
funcionando.
Nunca intente forzar las cuchillas para que se paren.
u
No suelte la herramienta hasta que las cuchillas estén
u
totalmente paradas.
Revise con regularidad las cuchillas por si estuvieran
u
dañadas o desgastadas. No use la herramienta si las
cuchillas están dañadas.
Procure evitar los objetos duros (p. ej. alambres, rejas)
u
cuando esté recortando. En caso de tocar
accidentalmente algún objeto de ese tipo, desconecte
inmediatamente la herramienta y compruebe si está
dañada.
Si la herramienta empieza a vibrar de un modo anormal,
u
desconéctela inmediatamente y compruebe si está
dañada.
Si la herramienta se atasca, desconéctela inmediatamente.
u
Antes de intentar retirar cualquier elemento obstructor,
extraiga la batería.
Después de usar la herramienta, cubra las cuchillas con la
u
funda incluida. Guarde la herramienta, asegurándose de
que la cuchilla no quede expuesta.
Siempre que utilice la herramienta asegúrese de que
u
todas las protecciones están ajustadas. Nunca intente
utilizar una herramienta incompleta o con modificaciones
no autorizadas.
No permita que los niños utilicen la herramienta, bajo
u
ningún concepto.
Preste atención a los restos que caigan cuando esté
u
cortando los lados más altos del seto.
Sujete siempre la herramienta con las dos manos y por
u
los mangos provistos.
Vibración
Los valores declarados de emisión de vibración indicados en
los datos técnicos y la declaración de conformidad se han
medido de acuerdo a un método de prueba estándar
contemplado por la EN 786 y puede utilizarse para comparar
una herramienta con otra. El valor declarado de emisión de
vibración también puede utilizarse en una evaluación
preliminar de exposición.
¡Atención! El valor de emisión de vibración durante el uso real
de la herramienta eléctrica puede variar del valor declarado en
función del modo de utilización de la herramienta. El nivel de
vibración puede aumentar por encima del valor indicado.
Cuando se evalúe la exposición a la vibración con el fin de
determinar las medidas de seguridad exigidas por la 2002/44/CE
para proteger a las personas que utilizan herramientas
eléctricas en su empleo con regularidad, una estimación de
la exposición a la vibración debe considerar las condiciones
reales de uso y la forma en que se utiliza la herramienta,
teniendo en cuenta incluso todas las partes del ciclo de
trabajo como los momentos en que la herramienta se apaga y
cuando está conectada sin funcionar además del tiempo de
accionamiento.
Etiquetas sobre la herramienta
En la herramienta se indican los siguientes pictogramas:
t
:
¡Atención! Para reducir el riesgo de lesiones,
O
el usuario debe leer el manual de instrucciones.
Lleve gafas protectoras cuando utilice esta
N
herramienta.
Lleve protectores para los oídos cuando utilice esta
E
herramienta.
Desconecte inmediatamente el cable del suministro
R
eléctrico si está dañado o cortado.
No exponga la herramienta a lluvia o humedad
elevada.
K
Esté atento a la caída de objetos. Mantenga
alejados a los transeúntes.
ESPAÑOL
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