Rockwell Automation Allen-Bradley SMC-50 Manual Del Usuario página 262

Apéndice A Información sobre parámetros
Uni- Mín./Máx.
N.º Nombre
dades Valores
227 Freq Low F Dly Segs 0.1/99.0
228 Freq Low A Dly Segs 0.1/99.0
229 Parameter Mgmt –
230 Motor Fault En –
262
Tabla 146 – Parámetro 227 – 230
Valor Texto de
prede- enum. [pre-
termi- determi-
nado nado]
Le permite configurar el período de tiempo durante el cual la frecuencia del voltaje de línea
suministrada debe caer por debajo del valor del parámetro Freq Low F Lvl antes de producir
0.1 NA
un fallo Freq Low. Se debe establecer el bit Freq Low en el parámetro Starter Fault En para
que se active el fallo.
Le permite configurar el período de tiempo durante el cual la frecuencia del voltaje de línea
suministrada debe caer por debajo del valor del parámetro Freq Low A Lvl antes de producir
0.1 NA
una alarma Freq Low. Se debe establecer el bit Freq Low en el parámetro Starter Alarm para
que se active el fallo.
Le permite forzar todos los parámetros del módulo de control a valores predeterminados.
– Esto no afecta los módulos opcionales instalados. Cada módulo de opción tiene su propio
parámetro Parameter Mgmt asociado
0/1 0 Ready Esperando el comando para establecer los valores predeterminados de fábrica
Comando para que el controlador SMC-50 establezca los parámetros de escritura del
Factory Default módulo de control a los valores predeterminados de fábrica. Este comando no afecta los
parámetros del módulo de opción.
1 1 Overload
0 0 Underload
0 0 MWatts Over
0 0 MWatts Under
0 0 +MVAR Over
0 0 +MVAR Under
0 0 -MVAR Over
0 0 -MVAR Under
0 0 MVA Under
0 0 MVA Over
Le permite habilitar los fallos asociados con el motor que el controlador SMC-50 puede
0 0 Curr Imbal
detectar.
0 0 Jam
0 = Fallo inhabilitado
0 0 Stall
1 = Fallo habilitado
0 0 Starts/Hr
Predeterminado
0 0 PM Hours
0 0 PM Starts
0 0 [Power Qual]
0 0 [Open Load]
0 0 THD I
1 1 Lead PF Un
1 1 Lead PF Ov
0 0 Lag PF Un
0 0 Lag PF Ov
0 0 Locked Rotor
Publicación de Rockwell Automation 150-UM011D-ES-P – Noviembre 2017
Descripción
Acceso de
lectura/
escritura
R
R
Lectura/
escritura
Lectura/
escritura